化学九级上学期人教版单元质量守恒定律及应用.ppt

判断下列说法是否正确： (1)100克干冰升华变成100克二氧化碳气体符合质量守恒定律 (2)燃烧的镁带和生成的白色粉末质量相等。 (3)3gC在10gO2中充分燃烧,生成13gC02。 (4)水在催化剂的作用下可变成燃油(主要含C、H) * * * 建湖县实验初中 * 2007年中考化学复习课 认识质量守恒定律，能说明常见化学反应中的质量关系。 能用分子、原子观点理解质量守恒 定律，并能用它解释一些简单现象。 认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。 质量守恒定律 质量守恒定律 内容 内容 参加化学反应的各物质 生成的各物质的质量总和 的质量总和等于反应后 原因 原因 原子数目没有增减 原子种类没有改变 原子质量没有变化 应用 应用 解释一些实验事实 推测一些物质的组成或化学式 进行有关计算 对定义的理解 2、“总和”意味着把各种状态的反应物和 生成物都算在内。如肉眼看不见的气 体也应考虑。 1、“参加”意味着反应物中过量的剩余部 分的质量不应算在内。如蜡烛燃烧剩 余的石蜡不算在内。 3、初中化学中质量守恒定律仅适用于化 学变化。 宏观 微观 物质的总质量 元素质量 元素种类 原子数目 原子质量 原子种类 六不变 物质的种类 分子的种类 改变 对比 理解： 1．成语“点石成金”，本意为古代术士的一 种法术，即能使石头变成黄金；现比喻能化 腐朽为神奇。有人说他能把石灰石变成黄金，请你用化学知识说明石灰石不能变成黄金的道理。 答：在化学反应中元素的种类不变。石灰石 的主要成分是碳酸钙，它是由钙元素、 碳元素、氧元素组成的。黄金是由金元 素组成的，因此石灰石不可能变成黄金。 2.如图所示是测定蜡烛燃烧时的质量变化装置，天平是物理天平，左托盘上蜡烛的上方罩着吸收器。如果实验时，蜡烛正常燃烧，生成的气体顺利通过吸收器，吸收器的药品只在3min内起吸收作用。试回答： (1)本实验中，蜡烛燃烧时，反应物 是 ，生成物是 ， 反应条件是 。 (2)3min内，天平是否保持平衡？ ， 原因是 (3)3min后，会出现什么结果？ ，原因是 是否符合质量守恒定律？ 。 蜡烛和氧气 二氧化碳和水 点燃 不平衡 生成物中增加了氧元素，并且被吸收器吸收，左盘内物质质量增加。 天平右盘向下倾斜 3min后，吸收器的药物不能再吸收生成物，二氧化碳和水蒸气会逸散 符合 例 生物的呼吸作用表示为：有机物 + 氧气 →二氧化碳 + 水 + 能量。以下关于有 机物组成元素推断正确的是( ) A．只含碳元素 　　 B．只含碳元素和氢元素 C．一定含碳、氢和氧元素 D．一定含有碳元素和和氢元素，可能含 有氧元素 D 2．我国科学家在研究人造金刚石方面有重大突 破，用某些物质在高强电场中，有催化剂的条 件下，可转化成金刚石，下列物质在上述条件 下可转化成金刚石的是( ) A. 氯化钾 B. 甲烷 C. 氮气 D. 硫酸锌 1．某纯净物稍加热就分解为氨气、二氧化碳 和水。根据实验事实能得出的结论是( ) 　 A．它由四种元素组成 　B．它是氧化物 　　　 　 C．它有水 　　　　　　D．它很稳定 A B 例：一氧化氮是大气的主要污染物之一。近 　 几年来又发现生物体内存在少量一氧化 氮，它有扩张血管、增强记忆的功能， 成为当前生命科学的热点。工业上制得 一氧化氮的化学方程式为：4X + 5O2 ＝ 4NO + 6H2O ，则X的化学式为( ) A．N2 B．NO2 C．NH3 D．N2O5 C 确定横线上物质的化学式 1) 2NH4NO3 ＝2N2 ↑+ O2 ↑+ 4 2) I2O5 + 5CO ＝I2 + 5 H2O CO2 例：在化学方程式aC2H6 + bO2 ＝ mCO2 　　+ nH2O 中，各计量数之间的关系正确 的是( )