“小组合作学习”的主题班会(主持稿).doc

“小组合作学习”的主题班会下午好…… 很高兴我们大家共聚一堂，开展“”的主题班会请允许我宣布：本次主题班会正式开始。点亮的花朵，培养主动参与独立思考的意识在学习任务下达后，按各自能力与专长分工合作相互帮助、相互支持、相互鼓励，从而促成亲密融洽的，进而培养合作能力和团队精神。充分利用自己的创造性思维，形成相同问题的不同答案，的学习环境更为，自主发挥的空间更为广阔，。用充分的信念和勇气成全执着的脚将凝聚成火焰 既然如此，就让我们回顾我们各小组在课堂上的表现吧。（播放视频） 莎士比亚说世界是个大舞台，世间的男男女女无非演员而已。他们要么粉墨登场或悄然而去，每个人终其一生可以扮演多种不同的角色 有人说：“1+12 ”这是因为两个思路相左的合作伙伴会因为意见相驳，导致失败。 有人说：“1+1=2” 这是因为两个合作伙伴各干各的，只是个体能力的简单之叠加。 而我们想要的是“1+12” 我们知道物理上两个物体距离越近，万有引力越大；化学上键长越短，键能越大；历史上，国共两党两次合作均取得成功。俗话说：家和万事兴。协作所产生的合力远远大于个体能力的简单之和，这就是我们所说的“1+12”。在我们的身边，就有那么一个学习小组，他们通力合作，让他们的学习成绩不断提高。现在，就让我们用掌声欢迎***同学代表他们小组为我们发言。（***发言） 在我们为了自己的已取得的成绩高兴时，在我们为自己的出色喝彩时，我们也应时刻记住我们仍有不足，时刻记住我们仍需进步，时刻记住“满招损，谦受益”的真理，记住“吾日三省吾身”的曾子。现在，就让我们用掌声欢迎我们的班长***同学为我们总结我们在小组合作学习中的长处与不足，督促我们不断进步。（***发言） 在听过罗擎天同学的发音后，也许我们很多同学会感到困惑，既然我们有这样那样的问题，我们又应该怎么做呢?子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”既然如此，不如让我们看一看xx中学的同学们是怎样做的吧。(播放视频) 现在，就是我们发挥小组合作的力量的时候了。我希望同学们在看完视频后，积极思考并与小组成员讨论以下问题： 1.你今后打算如何在小组中发挥自己的作用。 2.你认为我们班的小组合作学习还有那些不足？面对这些不足，我们又该如何解决？ 3.XX中学相比起我们有哪些长处？我们应该如何学习他们的长处？ 我相信，同学们的热烈发言，让我们的各位校领导和各位老师们看到了我们渴望不断进步的决心。我想，现在不如让我们各位可亲可敬的领导和老师们说说对我们的期望或寄语，来让我有更充足的信心不断进步吧，同学们说，好不好啊？ 人们永远也不能一个人做完、做好所有的事情。在学习中，大家也要尽自己的一分力，利用学科优势帮助其他同学，团结协作，推动整个班级前进。我相信，如果我们每个人都付出100%的努力，心朝一处想、劲朝一处使，紧密配合、互相支撑，形成一股强大的力量，在高考的战场上奋勇杀敌，攻城拔寨！胜利必将属于我们！ 让我们再次用热烈的掌声感谢各位在百忙之中抽空到来我们班的各位校领导和各位老师们。现在，我宣布：本次“小组合作学习”的主题班会