【高考先锋】2016届高考历史一轮单元测试题(19-13).doc

【高考先锋】2016届高考历史一轮单元测试题(19-13) 一、单项选择题 1.(2015·湖南省岳阳市模拟题)鸦片战争中英国的炮火，将中国逼到受侮辱和行将灭亡的绝路上。但炮火也使中国猛醒，先进的中国人各自提出解决社会问题的方案，一批人主张学习西方的现代化技术，另一批人则另辟蹊径，从社会制度上去寻找救国方案。材料中“先进的中国人”最杰出的代表是 ( ) A.林则徐、曾国藩 B.曾国藩、郑观应 C.魏源、康有为 D.魏源、洪仁玕 答案 D 解析 由材料可知，“先进的中国人”是在鸦片战争的炮火中产生的；而“先进的中国人”的代表们有的提出了学习西方技术的主张，有的提出了从制度上解决社会问题的方案。结合所学知识可知，魏源、林则徐是学习技术的代表，他们提出了“师夷长技以制夷”的思想，而洪仁玕等提出了具有资本主义色彩的改革方案。故选D项。 2.(2015·江苏省无锡市模拟题)《论中国近代化过程的三个层次》一文指出，太平天国后期提出企图使中国走上资本主义道路的《资政新篇》，镇压太平天国的曾国藩、李鸿章、左宗棠等发起了旨在“师夷长技以自强”的洋务运动，两个互相敌对的阶级和政权找到了同一条巩固政权、维护统治的道路——学习西方国家。这种殊途同归的历史现象深刻地表明当时的中国 ( ) A.开始了全面的近代化道路 B.向西方学习以摆脱危机的发展趋势 C.先进分子开始向西方学习 D.两个敌对政权都推动中国走资本主义道路 答案 B 解析 本题考查中国近代化的基本特征。太平天国的《资政新篇》和洋务运动都是鸦片战争后西方影响下的产物，都选择向西方学习来巩固政权，表明当时的中国出现了通过向西方学习来摆脱危机的发展趋势，故B项正确。洋务运动旨在学习西方先进技术维护清政府的封建统治和传统的纲常礼教，是畸形的现代化，不会推动中国走上资本主义道路，而《资政新篇》根本没有进行实践，A、D两项错误；鸦片战争时期以林则徐、魏源为代表的地主阶级先进分子掀起了向西方学习的新思潮，C项错误。 3.(2015·湖北省宜昌市模拟题)中国著名文学家梁实秋认为：“我们若把文化分析成若干部分，我们就可发现：①有中国优于西洋者；②有西洋优于中国者；③有不必强分优劣而可并存者；④此外更有中西俱不高明而尚有待于改进者。”梁实秋此观点属于 ( ) A.“中体西用论” B.“西体中用论” C.“中西互补论” D.“中国主体论” 答案 C 解析 由题干材料“有中国优于西洋者”“有西洋优于中国者”可知，梁实秋认为中西各有优劣，再结合“有中西俱不高明而尚有待于改进者”可知C项正确。 4.(2015·云南省玉溪一中期中试题)依据下列四幅图片反映的内容归纳出一个主题，最恰当的是 ( ) A.表现了中国工业化的进程 B.说明了中国民主共和的必由之路 C.探寻了近代化的发展道路 D.找到了经济政治与思想发展之路 答案 C 解析 以上四幅图片反映的是近代先进的中国人寻找的不同“出路”。第一、二两幅图片反映的是洋务运动，是中国经济近代化的开端；第三幅图片确立民主共和政体，是中国政治近代化的开端；第四幅图片反映的是新文化运动，推动了思想的近代化。因此选C项。 5.(2015·浙江省五校联考试题)关于马克思主义在中国传播的情况，毛泽东曾在1945年说：“以前有人如梁启超、朱执信，也曾提过一下马克思主义。”“朱执信是国民党员，这样看来，讲马克思主义倒还是国民党在先。”1949年他又说：“在十月革命以前，中国人不但不知道列宁、斯大林，也不知道马克思、恩格斯。十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。”对此理解正确的是 ( ) A.十月革命以前中国人已经知道马克思，前后矛盾 B.国民党不讲马克思主义，前句错误 C.马列主义并非十月革命送来，后句错误 D.十月革命前国人并未理解马列主义真谛，前后不矛盾 答案 D 解析 信息“1949年他又说：‘在十月革命以前，中国人不但不知道列宁、斯大林，也不知道马克思、恩格斯。十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。’”的意思是毛泽东是从马克思主义的历史使命和革命本质的意义上，是从中国的无产阶级及其先进分子真正理解、掌握、以至运用马克思主义的意义上，做出这一判断的。故D项正确。A、B、C三项都是对材料信息的误读。 6.(2015·辽宁省沈阳二中期中试题)在中国近代，五四时代的思想是非常活跃的。“五四时期对人格的尊严，对人的自由，对学术的独立探讨精神，这些价值正