中小学学科专项技能考核内容.doc

附件一: 第三届静海区中小学教师教学技能大赛 学科专项技能考核内容 小学语文： 现场“才艺展示”。“才艺展示”内容包括简笔画、唱歌、舞蹈、器乐、书法、绘画、曲艺、戏剧表演等，每位参赛选手可任选一项，时间不超过5分钟。所有乐器自备，建议不弹钢琴，所有伴奏曲自备。 小学数学： 简笔画。几何图形画2个，水果类画2个，动物或人物画2个。（10分钟） 小学英语： 英语演讲，题目自拟（2分钟）；抽签进行英语书法+简笔画（8分钟）。 小学品德与生活（社会）： 绘图。按要求在黑板上绘制图，包括平面图、路线图、标志图、轮廓图等。（10分钟） 小学科学： 现场完成规定题目的实验操作，内容为3-6年级教学中用到的操作技能。（10分钟） 中学语文： 朗读和阅读。朗读，规定内容，选自教材；阅读，初中教师从中考必读的六部名著中任选一部，高中教师从《名著导读》任选一部，谈自己对所选名著某一方面如人物形象、主题思想、艺术特色等的理解和感悟。（10分钟） 中学数学： 对给定的例题进行“解剖”，考查挖掘例题功能与价值的能力，重点体现在解题后的反思能力、绘图技能和变式题组设计技能。（10分钟） 中学英语： 听一段语言材料内容两遍（考查听的技能）→书写所听语言材料的主要内容（考查写作能力及书法）→口头复述所听语言材料主要内容（考查口语表达能力）。（10分钟） 中学物理： 按照实验规范要求，利用物理实验室及实验器材，对教师进行实验设计、操作、语言表达等方面的技能考核。现场对指定的实验进行设计、绘图、操作。综合考察教师的实验教学力。（10分钟） 中学化学： 依据课程标准的要求对教师进行实验设计、实验操作，以及实验仪器、装置图的绘制等实验教学内容进行考核。要求科学、安全、简捷，对实验的表述准确、清楚、流畅。（10分钟） 中学历史： 提供一段史料，挖掘出有效信息。考查史料教学的能力。（10分钟） 中学地理： 绘画两幅版图。其一，中国轮廓图，含有长江和黄河干流分布必画；其二，非洲轮廓图、北美洲轮廓图、南美洲轮廓图、澳大利亚轮廓图、南极大陆轮廓图抽选一个。（10分钟） 中学政治： 根据给定教学内容（社会现象、时政热点、身边变化等基本素材），结合教学知识进行探究活动设计。（10分钟） 中学生物： 能够熟练使用基本生物实验器械制作各类临时装片，熟练使用显微镜观察，并绘出规范的生物图。（10分钟） 中小学信息： Word 、Excel和PowerPoint 综合应用，VB 程序设计，多媒体加工（Flash 趣味作品制作，或 Photoshop 图像加工），每个板块将提供 1 个操作任务，每个任务提供基本素材和图示要求或描述，选手完成任务，生成制定文件。测试地点环境为无上网环境机房，选手不能自带 U 盘、移动硬盘等。（60分钟） 中小学音乐：　　 教学常用的键盘乐器（钢琴、手风琴、电子琴）弹奏，曲目自选，场地准备钢琴，其它乐器自备。（5分钟） 歌唱、舞蹈、器乐（除教学键盘乐器以外的其它乐器）三选一，伴奏自备。（5分钟） 中小学体育与健康： 现场进行规定动作和自选动作的动作示范。规定动作与自选动作不能一样，考核动作在相应学段的教材里。使用人民教育出版社教材。（10分钟） 中小学美术： 以速写的形式，默画一位正在讲课的教师全身形象，男女不限。适当表现黑板、讲桌、讲台等环节物象。 工具材料：铅笔、橡皮、8开素描纸。 时间：10分钟。 要求：人物比例准确，形象生动，线条流畅，有整体美感。 小学初中劳动与技术、高中通用技术： 小学：折纸或剪纸； 初中：橡皮泥模型制作； 高中：手工制图。 （10分钟） 附件二： 第三届静海区中小学教师教学技能大赛决赛申报表 姓名 ? 性别 ? 出生年月 ? 文化程度 ? 学科 ? 任教年级 ? 职称 ? 单位 教龄 ? 参 评 教 师 简 历 学 校 意 见 单位盖章?? 年? 月 日 乡镇 协作区 评审 意见 单位盖章?? 年? 月 日 区级 初评 意见 评委签名： 年? ??月 ? 日 注：参评教师的姓名一定要准确无误，表彰名单将以此表为准。 附件三：（请用EXCEL表格填写） 1