人教版历史九上第二单元第4课亚洲封建国家的建立导学案.doc

第4课　亚洲封建国家的建立 ? ? 下边的两处建筑分属于亚洲东部和西部的两个重要国家。图一的建筑风格不由得使人联想到中国唐代的历史文化； 图二中的神庙在阿拉伯国家的形成过程中产生过非同一般的作用。 ? ? ? 图一：日本唐昭提寺图　　　　　　　　　　　　　二：麦加克尔白神庙 ? 古代日本是怎样兴起的？它又是如何统一的？古代中国文化对日本产生过哪些影响？最重要的影响是什么？阿拉伯国家是如何从相互仇杀走向统一的？穆罕默德是一位怎样的历史人物？伊斯兰教是怎样产生的？它在阿拉伯国家统一的过程中起了怎样的作用？ ? 现在就让我们一起去认识和理解这些问题吧。 ? 【知识网络】 ? ? ? 【学习探索】 ? 1．假如你是一位国际旅行社的导游，要带领一个旅游团队前往日本。除了参观自然风光和风俗民情等内容以外，你还需要向游客介绍一些日本的历史文化，尤其是中日之间的文化交流及相互影响等知识。你能做到吗？ ? 2．假设你是一位生活在六七世纪时的遣隋使或遣唐使，你会从中国学习和借鉴哪些东西以促进日本的改革？ ? 3．伊斯兰教在阿拉伯国家统一的过程中起到了怎样的作用？能简单地说一说为什么吗？ ? 4．你知道伊斯兰教历与公历如何换算吗？ ? 【自我测评】 ? 一、选择题 ? 1．日本开始出现奴隶制国家是在（　　） ? A．公元前2世纪前后　　B．公元前1世纪前后 ? C．1世纪前后　　D．2世纪前后 ? 2．7世纪中期，在日本发动宫廷政变取得成功的改革派代表的是（　　） ? A．奴隶主阶级的利益　　B．地主阶级的利益 ? C．农民阶级的利益　　D．资产阶级的利益 ? 3．伊斯兰教教历元年是（　　） ? A．620年　　B．622年　　C．630年　　D．632年 ? 4．下列事件在阿拉伯半岛的统一过程中起了加速作用的是（　　） ? A．出走麦地那　　B．确定伊斯兰教历 ? C．征服麦加　　D．穆罕默德病逝 ? 二、填空题 ? 1．本州中部兴起的奴隶制国家　　　　，于　　　　世纪统一了日本。 ? 2．622年，穆罕默德在　　　　建立起　　　　的国家。 ? 三、填表题 ? 日本的大化改新 ? 主要内容 影响 政治上 ? ? 经济上 ? ? 【资料下载】 ? 《宋书》卷九十七记载：顺帝昇明二年（478年），倭武王遣使向宋帝（刘宋）上表，写道：“东征毛人五十五国，西服众夷六十六国，渡平海北九十五国。”这说明大和的统一情况。 ? 日本大化改新前，中日友好往来的情况：早在公元前二、三世纪，在航海条件极其困难的时候，我国文化已经开始传入日本。一些古代日本铜铎的形状跟我国先秦时代的古钟十分相似。汉武帝侵入朝鲜以后，我国和日本之间的交通逐渐增多。在日本各地发现过许多汉代的文物，包括王莽时代的货币。公元57年，日本一个使节来到东汉都城洛阳，汉光武帝刘秀赐以印绶。日本古墓中的铜镜，有的是中国制造的，有的是仿制的。我国的蚕桑技术和锦绣、毛织物等先后传入日本。南朝时候，我国人民到日本的很多，佛教也从我国的梁朝传到日本。 ? 从7世纪初起，日本的知识界开始到我国来吸取文化，中日两国的文化关系进入一个新的阶段。圣德太子摄政期间，607年，日本小野妹子到我国隋朝求佛经，第二年隋炀帝派人陪送回国。几个月以后，小野妹子又到我国，带来八个留学生，这是日本在我国的第一批留学生。630年，日本吉士长丹出使我国唐朝，随来留学的学生和僧人共计一百二十人。他们不但研究佛教经典，更研究我国的儒家学说、文物制度和医药、天文等知识。大化改新的时候，高向玄理等留学生做了孝德天皇的顾问。 ? 【思维拓展】 ? 日本是一个善于学习、长于模仿的国家。7世纪时，日本进行了哪次改革？这一改革主要模仿了我国哪一朝代的政治经济制度？请谈谈这次改革的内容和历史作用。 ? ? ? ?