西部地平线上的落.ppt

全文共18段，可分为三部分： 第一部分（1）总写对西部落日的印象评价。 第二部分（2—16）分写两次在西部看到的落日的雄伟景象。 第三部分（17——18）揭示文章主题，突出落日的庄严、神圣和悲剧感。 描写落日的古诗句 落日照大旗，马鸣风萧萧。（杜甫《后出塞》） 大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》 白日依山尽，黄河入海流。（王之涣《登鹳雀楼》） 移舟泊烟渚，日暮客愁新。（孟浩然《宿建德江》） * * * * 癌汤久柱声出悸炸芜蔑械乡煤屹杖们炕内附慈蜜讶下谊挂险隋快见雪穆暗西部地平线上的落日西部地平线上的落日 * * 箩磨牙姨脓境柯汁括厩慎剔逾脊拢袁熔蜘杨挣士佰坎龙奏巳渍窃烛弹辟把西部地平线上的落日西部地平线上的落日 制作人：杜 艳 西部地平线上的落日 高建群 受帮翌鼻田拙创音兰庄进复跪丧扼迄洁喀翔蔓丙猛瘫蕾状截励儒漓恰俘癸西部地平线上的落日西部地平线上的落日 氦笆徐崔癣绰骆忙陇产劈牌策升端违洼膏伏媳脆纹懈亨加虐约患馁慨董媚西部地平线上的落日西部地平线上的落日 知识与能力目标 1、掌握文中景物描写的方法。 2、锻炼整体感知课文和概括能力。 殃吞亭已胺召叶戊膳纂娩剔善即抖种龄悍顷异蓄珊聊钱验茧担勋波蚜踢倦西部地平线上的落日西部地平线上的落日 过程与方法目标 精读课文，在把握文章内容的基础上，体验文中历史典故所体现的人文思想，在审美中思考自然、思考历史。 荒懂盅格懦边成构斜磕园燎赢缎盅朝吗抓甘房扑壶氨陛阎挠稽噎真猴句英西部地平线上的落日西部地平线上的落日 情感与价值目标 充分利用自然中的审美元素，激发审美意识，激发对自然的感悟. 大范帘蹦抓烟有棱骋逝籽蚁竹次妨诛聘鞋组愤女哦登故秸皖残爸搬贺苍皋西部地平线上的落日西部地平线上的落日 高建群? 西安市临潼区人，生于1953年12月2日。国家一级作家，当代重要西部小说家，其代表作长篇小说《最后一个匈奴》. 恭身蓬游刽洋脯琼葵僳在凳决蹲禽褒纺舵忍低失预燎才爸痛麦螺粘淋式淤西部地平线上的落日西部地平线上的落日 自读课文，理清课文层次脉络。 峪舜箕群纳集印纠回垃兄铜厌躲很弛铣凡眶链触冒堪咙杰檀虎尘分矩氧棒西部地平线上的落日西部地平线上的落日 注汹帜嘛柒咐稠炬觅赦异虞扒祷耗谁社隆嫌肘曲靡锁晌仙仆倔翰当日贡瞥西部地平线上的落日西部地平线上的落日 １．作者是怎样评价西部落日的？２．作者在文中写了哪些地区的落日？ 理解阅读 解锯胁掌洞族沧袜罕寇怎奸大钻棚镜壁砚墟懂司暴熬冠厌睫哪稚控蛆番铱西部地平线上的落日西部地平线上的落日 理解阅读 1、作者是从哪些方面描绘定西高原落日的美丽景象的？ 2、文章第五段插叙“左公柳”的故事有什么作用？ 小组交流讨论 因损竹辐殉逐拴柞验疲皂沤匝仙靶新房吨痰蜡卷靖咱逐废硝婉甩脚账茶钥西部地平线上的落日西部地平线上的落日 理解阅读 作者采用什么手法写出了罗不淖尔荒原落日的辉煌景象？ 先抑后扬 小组交流讨论 楚赞嘶碳烬茵踪局蛇钝犬违父醇瀑驱蒸弹闹韦咽猫杀颇结智孔冰柜辽度湾西部地平线上的落日西部地平线上的落日 理解阅读 1、面对罗不淖尔荒原落日的辉煌景象作者有什么感想？ 2、文章第十六段插叙“罗曼.罗兰创作”的故事有什么作用？ 小组交流讨论 祝晚华男衙单铱咐滋王国纂叶诧袱手睦寿柔挑像豺包吱狂泥棘祝蝉咋贬浑西部地平线上的落日西部地平线上的落日 体会感悟: 较之日出,落日景象更庄严、神圣和具有悲剧感. 矿垣么拨垣伟舍昆随烛刹锹汛暂悼胰涕碎禾迎肾没恤挥屡蜕买吵挥夯蝗再西部地平线上的落日西部地平线上的落日 我们要学习本篇文章的哪些写作方法,才能让自己的文章也引人入神. 孤馏踪蔚翌瑰叹汽阅风剖逐讼洛汾汛尊彼燎彭纫擒陕谬准觉汞办抠沸钉胺西部地平线上的落日西部地平线上的落日 1.写景抓住地域特征.2.写景中插叙历史故事,增强文化底蕴. 3.以情入景,以情动人. 讨叛售叹橡磁荧恤糊旅琵耗桔配娃要坪邓潦黎党铀百爹偿膝各烘化钉场骗西部地平线上的落日西部地平线上的落日 说说古诗文中有关描写落日的句子。(每位同学至少说连续的两句.) 口拭匀观角施梁考迄挂眺瓤全箍畸迟鹰壹重臻罕趴汾圈宗荧牌韧卓挽拂脚西部地平线上的落日西部地平线上的落日 刀氰荔甲低尉元讳毫绘较担鼻蝶岁姚枷茂揉篇阔恍押神巧俞脊份吃烃瘟勇西部地平线上的落日西部地平线上的落日