信息网络――青少年思想道德建设的新阵地.doc

第十届全市基础教育课程改革征文大赛 论文类别：中学信息技术 信息网络――青少年思想道德建设的新阵地 廖福生 电话重庆市合川区狮滩中学 【摘? 要】【关键词】随着3G时代的到来，无线互联网将呈现出爆发式的增长趋势。中国互联网络信息中心报告显示，截至2008年底，我国互联网普及率以22.6%的比例首次超过21.9%的全球平均水平。同时，我国网民数达到2.98亿。 其中，以上是青少年群体。这么多的青少年上网看什么？网络给学生德育带来的影响到底是利还是弊？ 第一、可以开阔视野的丰富资源和信息。首先，网络的开放性为学生的求知提供了更广阔的空间，给学生搭建了一个全新的接收平台。互联网是一的世界百科全书，在这里，我们几乎可以找到涉及人类生活的所有方面的各类信息。学生在网上可以随意获取想要的信息，从中了解必威体育精装版的世界动态，这些都极大地开阔了学生的求知空间，有助于拓宽学生的思路和视野，学到许多学校里学不到的知识小学生上网，有助于智力创造能力开发。十指与电脑的配合联动，孩子对计算机网络多种功能的运用，有助于提高孩子的技能和智能。网络上的信息极其丰富，而且更新速度非常快。他们面临最重要的任务不是获取已知，而是以高度的想象力去创造和运用新知识。网络使青少年的观念发生了革命性的变革，无论是在创新观念、锻炼创新思维、培养创新能力、实现创新内容等方面都得到了极大的提高，他们的智力得到了升华。满足了青少年对外交流交流、沟通和理解的需要可以促进青少年个性化发展。学生一个。现在有了互联网，他们可以没有顾忌地向网友倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力。并且在对外交流的过程当中，又开阔了自己的视野。但与此同时网络如同锋利的双刃剑，其不利的因素也表现的日趋严重。互联网的不良信息影响青少年的身心健康，尤其对学生的网络道德素养冲击极大。半年内年龄在18周岁以下的网民高达73.7%的人都玩过网络游戏。由于沉溺于网络游戏导致耽误正常生活和学习的问题，备受社会各界关注中国青少年网瘾比例已经达到13.2%正如江泽民同志指出的：“现在，互联网的信息庞杂多样，泥沙俱下，还存在大量反动、迷信、黄色的内容。”作为青少年教育工作者，应该说网络时代对我们的挑战是十分严峻的，我们决不能掉以轻心。让青少年学习互联网、运用互联网应该是我们致力追求的，因为这是时代发展的必然。这就像吃鱼一样，我们有时会被鱼刺卡住喉咙，但我们就不吃鱼了吗？不会。因为鱼刺卡喉咙只是偶尔，如果小心，可以避免这些情况。 “因噎废食”的做法是可笑的。历史已经翻开了新的一页，网络毕竟是时代发展的产物，是高科技的产物。我们只要加强防范，趋利避害，就能充分发挥网络的优势，为我所用。逐步完善网络环境、制定相对完备的法律净化网络空间美国政府相继制定了《未成年人在线保护法》、《未成年人互联网保护法》等法律，规定商业性的色情网站不得向未成年人提供“缺乏严肃文学、艺术、政治、科学价值的裸体与性行为影像及文字”的浏览内容韩国政府推行网络实名制，当人们登录网站时，必须进行严格的年龄和身份核实。国家机关应颁布关于网络管理的专项法律，成立专门的机构，加强对网站信息“多、脏、乱”的治理，打击网上“黄与黑”的传播。、禁止网吧接纳未成年人为重点网络素养教育e时代的少年必修课建议将网络素养教育纳入中小学的正式课程，从素质教育的角度提高未成年人对网络消极作用的防范、排除能力，对网络内容的分析判断和辨别抵制能力以及使用网络的能力。 网络课在国外一些国家比较普遍，名称是网络素养教育，主要内容是发展利用互联网的能力，避免互联网的负面影响，三、加强与家长的联系，指导家长与孩子共同创设健康的家庭网络氛围。，可以有效地阻挡住色情、犯罪、毒品、邪教、反政府等不良信息，也可以过滤网络游戏、聊天室等，还青少年一个洁净的网络空间。 青少年树立健康使用媒体的习惯1、建立班级网页，作为学生德育的主要阵地。 在校园网上设立了班级网页，作为宣传班级，宣传学生，教育学生的重要德育窗口。学校、班级网页的建立，学生求知欲望更浓，竞争意识、集体荣誉意识更强。 2、 运用个人博客、QQ空间，实现师生之间心灵平等真实的对话。 传统德育工作往往是教师一言堂，即使是最民主的教师，也不可使学生知无不言。但是，如果运用时下流行的个人博客、QQ空间功能，则可弥补传统德育中的这一弱点。由于个人博客、QQ空间的匿名、隐蔽却又开发的特点，能充分缩短师生之间的心理距离，消除教师职业所赋予的权威给学生带来的威压感，学生可以大胆地各抒己见，真实地表达自己的内心情感。 3.向家长和学生推荐优秀的儿童网站。学生上网最初带有盲目性，所以，如雏鹰网、童网、中青网等十几家儿童网站我们要引导学生学习网络知识，要加强网络道德教育，使学生学会正确运用网络，网络培养“健康、文明、理性的21世纪高