設置计算机及应用专业（高职）的论证报告.doc

江苏省徐州财经高等职业技术学校 江苏联合职业技术学院徐州财经分院 关于设置三年制中职 “计算机网络技术”专业的论证报告 江苏省徐州财经高等职业技术学校 三年制中职计算机网络技术专业论证小组 2003年1月15日 关于设置“网络技术专业三年制（中职）”的论证报告 随着信息技术的迅猛发展，计算机网络的应用已经深入到人们日常生活的每一个角落，涉及到社会的各个方面，其影响之广、普及之快是前所未有的。宽带网络的蓬勃发展更是让人们欣喜地感受着共享网上资源的独特魅力。网络的巨大能量为人们提供了强有力的通信手段和尽可能完善的服务。从而极大的方便了人们，剧烈地改变着人们的工作、学习、生活和习惯方式。人类走进入了信息化时代，通过网络与世界各地的其它用户自由地进行通信、网上视频交谈、各种娱乐活动、多媒体教学、从网络中方便快捷的获取各种信息。 社会信息化浪潮与知识经济浪潮推动我们进入了21世纪新的历史进程，信息化、数字化、全球化、网络化应是21新世纪人类社会的重要特征，似已成为人们共识。其中，以计算机网络迅猛发展而形成的网络化则是推动信息化、数字化和全球化的基础和核心，因为计算机网络系统正是一种全球开放的，数字化的综合信息系统，基于计算机网络的各种网络应用系统通过在网络中对数字信息的综合采集、存储、传输、处理和利用而在全球范围把人类社会更紧密地联系起来，并以不可抗拒之势影响和冲击着人类社会政治、经济、军事和日常工作、生活的各个方面。因此，计算机网络将注定成为21世纪全球信息社会最重要的基础设施。计算机网络技术的发展也将以其融合一切现代先进信息技术的特殊优势而在21世纪形成一场崭新的信息技术革命，并进一步推动社会信息化和知识经济的发展。而计算机网络系统和相关技术也必将在21世纪社会信息化和知识经济浪潮中更快更大的发展。 基于这种情况，结合目前人才市场和学校的专业发展需求，由教务处、教育科研处、信息技术系会同有关人员组成我校网络技术专业建设调研论证小组，对我校设置五年制高职网络技术专业进行了可行性调研论证。 一、我校信息技术类专业的现状 自1986年我校引入计算机教育，1993年创办会计电算化专业，1997年设立计算机应用专业（中专），2001年度我校开设计算机应用高职专业以来，我校的信息技术类教育已经经历了二十年余年的发展历程。在这二十年多年里，通过我们不断的努力，师资队伍由弱到强，不断壮大；通过加大资金的投入，实验设备的数量得到大规模增加、实验条件得到不断的改善；通过积极探索课程改革，不断调整、更新教学内容，以跟随技术发展的步伐；通过教学模式、教学手段的改革，努力提高教学质量。 然而，面对计算机技术的迅猛发展，不断变化的社会需求，各个行业对计算机的要求不仅仅是基本的应用，而是要求更加网络化，在工业、农业、商业、交通、环境等众多应用领域，以及企业、政府、研究所、学校等众多行业中已经离不开网络的支持。拓展出更加专门化、行业化的网络技术类专业成了学校专业发展的必然趋势。根据我省目前信息产业的大力发展形势，结合对目前我省市网络产业的需求分析和我校的具体情况，经过严谨的论证，决定在我校的中职计算机类专业中增设“网络技术”专业。 二、网络技术专业人才需求和培养的产业背景和人才背景 随着网络的触角越伸越广，在未来的相当一段时间内，对网络人才的需求将不仅仅限于现有的各个网络公司或IT公司，大量的传统企业在不断加快的信息化建设过程中，对网络人才的需求，将表现旺盛。有关调查数据显示，我国830万家中小企业，目前只有47％的企业把业务接入互联网，并且大多数的企业只是在网上开设个主页和电子邮件地址，网站的信息长期得不到更新，而在网上进行电子交易的企业则只有11.1％。这种现象在许多国内重点企业中，也表现得相当明显，据一份针对国内500多家重点企业的调查显示，虽有98.6％的企业已经接入互联网，83.7％的企业建立了自己的网站，但企业网上的应用重点，主要是集中在发布产品服务信息、企业新闻以及收集客户信息等较低的层面。很明显，目前我国的企业信息化应用，离既定的目标还有很长的一段距离。距离的背后，网络应用人才的普遍缺乏，是一个不容忽视的重要因素。专家指出，目前我国的信息化建设正处在初级阶段，其中八成企业的信息化发展，面临着网络应用人才缺乏的困境。 IT企业的网络人才需求计划纷纷出台，网络应用和网络服务的新型网络人才需求将达到20万人，而现在符合新型网络技术要求的人才还不足4万。 国家有关部门对未来10年人才需求预测结果表明，从事软件开发、硬件设计、网络管理等方面的专业人才需求将持续增长，网络专业毕业生可在各类企事业单位、计算机公司等行业人事计算机网络系统的规划、设计、预算与实施及网站的设计等工作。也可以人事网络应用软件