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25词五首课件讲解.ppt

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25词五首课件讲解

“风住尘香花已尽”一句的作用: 点明这是暮春时节,烘托人物悲凉的气氛。 赏析“日晚倦梳头。物是人非事事休 ,欲语泪先流”。 ?? 利用“日晚倦梳头”、“欲语泪先流”?两个外在具体行动表达了词人内心浓重的哀愁。 赏析“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁” 愁本是一种抽象的情意,看不见,摸不者,作者却把它比作可以触摸,可以承载的实体,化无形为有形,夸张奇特,想象惊人,形象写出词人内心哀愁的浓重。 这首词写景具有什么特色? 反映了作者什么样的情感? 本词是范仲淹驻守西北边防时所作 上片写景: 写的是边塞秋色描写边塞秋季萧条、荒凉的景象。 下片抒情: 抒发思乡爱国之情直抒胸臆与借景抒情相结合,抒发了他决心守边御敌的爱国情怀和思乡之情。 格调:笔力雄健,感情沉郁。 词的上片以“ ”字总领,描写边塞秋景。 边塞秋景“异”表现为: 衡阳雁去、边声四起、崇山峻岭、长烟落日、孤城紧闭(天寒、声杂、 城闭)。 赏析“衡阳雁去无留意” 大雁向南方飞去。 (“雁去”两字间接点明了季节为秋天) 运用了拟人的修辞,形象地描写出大雁热切南归,对西北边塞没有一点留恋之情。既渲染了西北边塞的荒凉,表现了塞下风景之“异”,也暗示了将士思乡怀亲的感情。 四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 “四面边声连角起”,从听觉上进一步加深悲凉的感受。 “千嶂里”两句,从视觉上把整个塞上荒僻的情景生动形象地描画出来。 点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。 羌管悠悠霜满地 军营里传来低沉细长的羌笛声,夜深了地上铺满了严霜 “羌管悠悠”是“不寐”时之所闻; “霜满地”是“不寐”时之所见。 内情外景达到了水乳交融的艺术境界。 从听觉和视觉渲染了边塞的萧条、荒凉,烘托了将士们的忧国思乡之情。  “浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”一句运用了一个典故,请你用简洁的语言概括这个典故。 东汉窦宪率兵追击匈奴单于,去塞三千余里,登燕然山,刻石勒功而还。 揭示了词人和征夫们怎样的心理? 表现了将士们思念家乡却又不甘于无功而返的矛盾心理。 (这句话与前文“衡阳雁去无留意”相照应) (抒情方式的特点:直抒胸臆) 人不寐,将军白发征夫泪。 将军与征夫都难以入睡,因守边辛苦,思念家乡,将士都白了头发,留下了眼泪。 此句用了互文,白发不单指将军,流泪的也不只是征夫。 一句可看出征人满腹愁绪,他们既为不能回家与家人团聚而愁,更为外患未除、功业未建而愁。抒发了将士们壮志难酬,思乡忧国的情怀。 本词抒发了将士们的情感 一是思乡情(对家乡亲人的思念) 二是爱国情(对建功立业的向往) 本词主题: 抒发了词人守边御敌的英雄气概和爱国情怀,也反映了守边将士们的思乡之情。 范仲淹“千嶂里,长烟落日孤城闭”与王维“大漠孤烟直,长河落日圆”的情景比较: “大漠孤烟直,长河落日圆”突出了塞外风光的广漠、雄浑和壮阔。 “千嶂里,长烟落日孤城闭”展现在人们眼前的是一幅充满肃杀之气的战地风光的画面。“孤城闭”不仅渲染了边塞的荒凉,同时还暗示了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。 老夫聊发少年狂。左牵黄,右擎苍。①锦帽貂裘,千骑②卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。③鬓微霜,又何妨。持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月④,西北望,射天狼⑤。 【注释】 ①黄:黄犬。苍:苍鹰。围猎时用以追捕猎物。 ②骑:一人一马叫一骑。 ③胸怀很宽阔,胆气还很豪壮。 ④会:定将。 如满月:把弓拉足,表示有力。 ⑤古时以天狼星主侵掠,这里以天狼喻西北侵扰的西夏。 用简洁的文字概括词的主要内容 上片写景:描写了打猎时的壮观场面。 下片抒情:借历史典故抒发自己渴望为国杀敌的雄心壮志。 “狂”具体表现在: “一狂” 太守出猎须报知人民跟随去看 “二狂” 去看须全城( 为报倾城随太守) “三狂” 猎必射虎(亲射虎) “四狂” 自比孙权(看孙郎) 辛弃疾的词多以国家、民族的现实问题为题材,抒发慷慨激昂的爱国之情。 这些作品大都基调昂扬,热情奔放。辛词继承了苏轼豪放词风和南宋初期爱国词人的战斗传统,进一步开拓了词的境界,扩大了词的题材,几乎达到无事无意不可入词的地步。

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