函授建筑工程技术专业人才培养方案.doc

建筑工程技术专业人才培养方案 一、专业介绍： 随着我国经济持续快速的发展，建筑业已经成为我国经济增长的主要推动力，并被列为技能型人才紧缺的五个行业之一。本专业立足河北，面向全国，努力培养学生具有本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能，适应建筑生产一线的技术、管理等职业岗位要求的高等技术应用型人才。本专业师资力量雄厚，具有教授副教授以上职称教师占本专业教师队伍的40% ，全部教师均被评为双师型技术人才，理论教学与实际运用经验丰富。 二、培养目标 本专业培养适应地方经济建设和社会发展所需要的德、智、体、美全面发展，掌握建筑工程技术专业的基本理论、基本知识和基本技能，能够在建筑设计、施工、监理、造价、地产、物业管理等部门从事施工、设计、监理、造价、工程管理等工作的应用型专门人才。 三、培养规格 （一）基本规格 具有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，树立科学的世界观正确的人生观和价值观；遵纪守法，敬业爱岗，团结合作，具有良好的思想品德和职业道德。具有一定的人文、科学素养掌握一门外国语 48 房屋建筑学 24 48 建筑力学 24 48 表二：专业必修课 课程名称 面授学时 自习学时 建筑测量 24 48 建筑结构 24 48 建筑施工技术 24 48 地基基础 24 48 建筑CAD 24 48 建筑监理概论 24 48 高层建筑施工 24 48 七、主要课程简介 【课程名称】建筑制图 【课程类别】专业基础课 【课程简介】本课程是土木工程专业的一门必修的专业基础课。本课程共包含两篇内容，第一篇研究解决空间几何问题以及绘制和阅读工程图样的理论和方法。通过第一篇的学习，使学生掌握投影的基本知识及其应用，能够用作图方法解决空间度量问题和定位问题，即为工程制图提供理论基础。与此同时，还要具有图解空间几何问题的基本能力。此外，能培养学生的空间几何关系的想象能力和分析能力，从而为学习后继工程学科以及创造性的工程设计，奠定工程的形象思维能力基础。第二篇研究绘制和阅读工程图样的理论和方法，并培养学生的制图技能和空间想象能力。通过第二篇的学习，可以为学生学习后继课程和完成课程设计和毕业设计奠定基础。 【先修课程】 无 【主要参考书】 1.宋安平《土木工程制图》.北京：高等教育出版社，2006 2.朱育万主编，《画法几何及土木工程制图》，北京：高等教育出版社，2006。 3.王晓琴主编，《工程制图与图学思维方法》，武汉：华中科技大学出版社，2005。 【课程名称】建筑力学 【课程类别】专业基础课 【课程简介】理论力学是一门理论性较强的技术基础课，随着科学技术的发展，工程专业中许多课程均以理论力学为基础。本课程的理论和方法对于解决现代工程问题具有重要意义。 理论力学课程内容（1）静力学：基本公理，约束与约束力，平面任意力系的简化与平衡，物体系的平衡，平面简单桁架内力计算方法，静定与超静定的概念，空间力系的简化与平衡，滑动摩擦与滚动摩擦。（2）运动学：点的运动合成，科氏加速度，刚体平面运动的速度分析方法，刚体平面运动的加速度分析方法。（3）动力学：基本概念，动量定理，质心运动定理，刚体对于定点的动量矩定理，刚体对于质心的动量矩定理，刚体平面运动微分方程，动能、势能、动能定理，达朗贝尔原理，虚位移原理及其在静力分析中的应用。单自由度系统振动方程与振动特征量。 【先修课程】 无 【主要参考书】 1.《理论力学》上、下册（第六版），哈尔滨工业大学理论力学教研组??高等教育出版社出版 2005年 2.《静力学》　谢传锋主编　?高等教育出版社出版 2009年 3.《理论力学》（第三版）　　河海大学理论力学教室?高等教育出版社2010年 【课程名称】建筑材料 【课程类别】专业基础课 【课程简介】建筑材料是土木工程、建筑学等专业的必修课和专业基础课，它与公共基础课及专业紧密衔接，起着承上启下的作用，是学习后续课程和将来从事专业技术工作的基础。通过本课程的学习，使学生能够针对不同工程合理选用材料，并能与后续课程密切配合，理解材料与设计参数及施工措施选择的相互关系，为后续的专业课打基础。另外，利用材料理论的先进性与应用的技能性，培养学生的创新能力。 【先修课程】 无 【主要参考书】 1.郑德明. 土木工程材料.机械工业出版社,2005 2.陈银根，《建筑材料》，吉林大学出版社，2006 3.李亚杰，《建筑材料》，中国水利水电出版社，2001 【课程名称】建筑工程测量 【课程类别】专业基础课 【课程简介】本课程为专业基础必修课。通过学习，使学生能够熟悉常用测量仪器的性能、构造和使用方法，掌握控制测量及大比例尺地形测量的基本方法，熟悉地形图的应用，了解工业及民用建筑施工测量的基本方法。通过本课程的学习，使学生在建筑工程