護理学专业申报硕士专业学位授权点的相关材料.doc

附件2： 2013年增列硕士专业学位授权点申请表 硕士专业学位类别（工程领域）： 护理学__________ 申报单位名称： ____承德医学院_________ 国务院学位委员会办公室制表 2014年 1 月6 日填 一、申请增列硕士专业学位授权点论证报告 内容要求：参照《增列硕士专业学位授权点基本条件》，从人才需求和招生计划、培养目标定位、培养方案和培养方式、质量保障条件以及自身的优势与特色等方面就增列本硕士专业学位授权点的必要性和可行性进行论证，同时还须就与行（企）业合作的状况做出说明。论证报告限5000字以内。 二、申请增列硕士专业学位授权点培养方案 内容要求：请根据各专业学位研究生教育指导委员会的指导性培养方案，结合本单位办学特色制定培养方案（专业学位类别中分设领域的，需按申报领域分别制定）。培养方案内容应包括培养目标及规格、专业领域、学制和培养方式（全日制、非全日制）、课程设置及学分、实习实践、学位论文、学位授予、就业去向等内容。 结合培养方案的具体内容，还须说明培养方案在体现专业学位研究生教育规律、适应经济社会发展需要、探索专业学位研究生培养模式等方面的主要特色和创新。  三、申请增列硕士专业学位授权点 简 况 表  填 表 说 明 1. 本表由申报单位组织填写。 2. 确保填报内容真实可靠，有据可查。表格各项填写不下时可自行增加附页。填写内容应不涉及国家秘密。无相关信息时，请在表格中填写“无”。 3. 本表中所涉及到的专业人才需求、支撑学科专业、师资条件、专业实践成果、教学条件、实践基地、招生情况等方面，如无特别说明，都是指与所申报的硕士专业学位授权点直接相关的内容。专业学位类别中分设领域的，需按申报领域分别填写。 4. 表格中关于近五年以来的数据是指2009年1月1日以来的数据。 5. 本表请用A4纸双面打印，页码依次顺序编排。封面及填表说明不编页码。 6. 本表请左侧装订。 Ⅰ 专业人才需求与招生 （近三年相关学科专业毕业生就业情况） 申报学位点毕业生就业前景分析 作为二十一世纪紧缺人才，护理学科专业学位研究生培养，是实现我国护理学国际化、临床科学化与专科化的有效途径。第一，护理硕士专业学位研究生培养，是实现我国护理国际化的必经之路。随着护理专业化和国际化发展，临床护理专科化是衡量一个国家护理专业化水平的重要标志。美国护理研究生培养包括专业学位和科学学位，而硕士阶段专业学位占多数，博士阶段更注重科学学位的培养。英国每年授予的专业学位数占授予研究生学位总数的75%左右。而我国目前护理专业学位人数所占比例严重不足。护理硕士专业学位的培养是实现我国护理与国际接轨的有效途径。第二，是提高临床护理质量、实现我国临床护理专科化、科学化的最佳途径。2013年12月中华护理学会李秀华理事长在“2013年中华护理学会工作会议”中指出：2012年底我国护士数量为250万人，为实现“2020年我国护士人数达到450万”宏伟目标，在未来几年，既要着重关注高等护理教育的数量和规模，更要注重临床专科护理人才、临床护理专家的培养。因此，未来社会对护士，特别是临床专科护士的大量需求为专业学位毕业生提供了广阔的就业空间。第三，我校有能力也有责任承担培养专业学位研究生的任务。我校作为全国首批恢复高等护理教育的院校之一、河北省最早开设专科、本科、英语护理专业的院校，秉承我校“仁爱至诚，知行合一”的办学理念及护理学院“仁爱、和谐、笃学、超越”的共同愿景，经过30年的建设和发展，已成为学校优势特色专业、河北省高级护理人才重要培养基地，曾被评为“国家级品牌特色专业建设点”、“全国三八红旗集体”、“河北省高等学校本科教育创新高地”和“品牌特色专业”及“河北省专业综合改革试点”等，积累了丰富的办学经验，有着很好的社会声誉。目前具有28个省市、直辖市、自治区生源地，29所实习医院。且近三年我校护理本科毕业生平均一次就业率达到88.85%，平均年底就业率达到97.33%。以上条件为护理硕士专业学位人才培养奠定了坚实的基础。 三年拟招生人数申报学位点未来 2015年 2016年 2017年 10-15人 15-20人 25-30人 保障优秀生源与 招生规模的措施 1.领导高度重视。我校“十二五”发展规划中明确指出：要加快发展研究生教育，继续做好学位授权点申报工作，力争临床医学、护理学两个学科成为专业硕士学位授权点。 2.拥有充足、稳定的生源。我校目前生源涵盖28个省、市、自治区、直辖市，保证了生源的丰富性和多样化。 3.具有丰富的办学经验。我校作为全国首批恢复高等护理教育的院校之一，自