语言教.docVIP

执教教师 夏诗慧 执教班级 中一班 活动领域 语言 活动名称 有朋友真好 活动目标 1.喜欢听故事，体会故事中真挚的友谊。 2.学会倾听故事并想象角色对话。 3.理解故事内容，并会用连贯的语句表达。 活动准备 生活经验准备：已有自己的好朋友，并会唱儿歌《找朋友》 2.物质材料准备：故事ppt，青蛙图片，青蛙玩具手偶 活动过程 一、引出主题，激发兴趣 教师出示手偶模仿青蛙的叫声向幼儿打招呼问好，引出青蛙的好朋友是癞蛤蟆。 二、理解故事，体验朋友间真挚的友情 1、在看看说说中了解蛤蟆不见朋友及时到来而为朋友担心的所想所为。 2、教师讲述故事第二部分，并出示图二：蛤蟆为朋友着急，他想到了什么？ 3、教师提问，幼儿自由想象回答。 4、教师继续讲述故事并提问 三、完整欣赏故事——体验好朋友间惦记、关心的心情 1.那我们再来完整听听故事，故事的题目叫“有朋友真好”。 2.教师提问：蛤蟆为什么那么担心青蛙会遭遇危险？（因为他们是好朋友） 四、学说角色对话——加深体验 1、师生互换角色学习角色对话 2、分男女学习对话。 五、生活迁移：结合班级实际理解“有朋友真好” 1.有朋友真好！你有好朋友吗？请说说你的好朋友是谁？ 2.你和好朋友有互相关心的事情吗？ 3.教师小结：好朋友不仅仅要分享好吃的、好玩的，还应互相关心、互相爱护，这样才能感觉到有朋友真好！） 4.师幼一起唱《找朋友》。