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语言教
执教教师
夏诗慧
执教班级
中一班
活动领域
语言
活动名称
有朋友真好
活动目标
1.喜欢听故事,体会故事中真挚的友谊。
2.学会倾听故事并想象角色对话。
3.理解故事内容,并会用连贯的语句表达。
活动准备
生活经验准备:已有自己的好朋友,并会唱儿歌《找朋友》
2.物质材料准备:故事ppt,青蛙图片,青蛙玩具手偶
活动过程
一、引出主题,激发兴趣
教师出示手偶模仿青蛙的叫声向幼儿打招呼问好,引出青蛙的好朋友是癞蛤蟆。
二、理解故事,体验朋友间真挚的友情
1、在看看说说中了解蛤蟆不见朋友及时到来而为朋友担心的所想所为。
2、教师讲述故事第二部分,并出示图二:蛤蟆为朋友着急,他想到了什么?
3、教师提问,幼儿自由想象回答。
4、教师继续讲述故事并提问
三、完整欣赏故事——体验好朋友间惦记、关心的心情
1.那我们再来完整听听故事,故事的题目叫“有朋友真好”。
2.教师提问:蛤蟆为什么那么担心青蛙会遭遇危险?(因为他们是好朋友)
四、学说角色对话——加深体验
1、师生互换角色学习角色对话
2、分男女学习对话。
五、生活迁移:结合班级实际理解“有朋友真好”
1.有朋友真好!你有好朋友吗?请说说你的好朋友是谁?
2.你和好朋友有互相关心的事情吗?
3.教师小结:好朋友不仅仅要分享好吃的、好玩的,还应互相关心、互相爱护,这样才能感觉到有朋友真好!)
4.师幼一起唱《找朋友》。
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