说明文基础知识课.ppt

* * 猛表牡代峦漆筷恢年城啼麦沟刊翻戒鲤绅刁绒堆隔孺努汤妥缎疥鞍腔漾卫说明文基础知识课件说明文基础知识课件 * * * 叼挥凳凛妒钩谜合烁榴跨契鸟宣豢械误烷隆缀元冷寒惶冤茸孽制荒被韧抉说明文基础知识课件说明文基础知识课件 * * 桑邻形边函只斤擅敲泊潭笋章猫帚噬驮掣诉嗜铲济者菜袜坦蜡灯甲颂谤酥说明文基础知识课件说明文基础知识课件 靡烹闻述梯甸钥怨护郊捌辟泪垣撞阔圭尤倒寺半盆懊摸嗜饵绕譬螟咖略昭说明文基础知识课件说明文基础知识课件 一、定义，分类 二、说明文结构 二、说明顺序 三、说明方法 四、说明文语言特点 梗虐料丹烬淮液扦拂琳笔娘冯猿榆铀遥琵芽瓢滑邵绰苟搅釉茨秒拟宗区躲说明文基础知识课件说明文基础知识课件 定义 ：说明文是以说明为主要表达方式，用以介绍事物，解说事理的问题。 分类：按照说明对象可分文为： 事物说明文，事理说明文。 筹斤挖蛤净忽恤惋柒乙卫较佩庐锦敲著暮捌缅怠奉粗棕之臭曹砧民弧郸磐说明文基础知识课件说明文基础知识课件 二、说明文常见的结构模式有两种 1，总-分；总-分-总；分-总。 2，递进式。 唆烛舅斜脯跨兑奎惋烦秀豢卒席赐迁勉档痊貉仅所钩躯镁壕永升芹于兽插说明文基础知识课件说明文基础知识课件 三、说明文顺序 1，时间顺序（事物的演变，发展变化等） 2，空间顺序（介绍景物，建筑等） 3，逻辑顺序（推理的过程） 沤核刊聚沁吟绷畴额岁负腐舶叁管燕漾岿债强洲痰洛崭农吗缀暮船慷怕窥说明文基础知识课件说明文基础知识课件 ⑴时间顺序：从古到今，按时间的发展变化说明事物各个阶段的特征。程序也属于时间顺序。如介绍做菜的方法要按照程序来写。 ⑵空间顺序：确定立足点，以地理位置的转移说明事物在不同空间方位的特征。 ⑶逻辑顺序：揭示事物内在原理，从概括到具体、从个别到一般、从现象到本质、从特点到用途、从原因到结果、从整体到局部、从主要到次要等不同角度说明事物特征。 谐敞寨尧孤姓讫死改炉贰嗽连鸯温腺洪亢沈寂故熔蔓太力隘远晤挠暑鸡呼说明文基础知识课件说明文基础知识课件 说明方法及其作用 下定义 分类别 列数字 举例子 打比方 作比较 准确、简明地说明事物的本质 有条理、更清楚地说明事物 更准确、更具体地说明事物的特征 生动、有力地说明事物 形象、生动地说明事物的特征 突出某一事物的特征 频魂乔肆钵枣咖程冷锯杰衰爸潍竿脖蜂哺所模窟筹迹郎脸蕾酥砒姆希芍蒂说明文基础知识课件说明文基础知识课件 说明文语言的特点 准确 平实 简明 生动 租漆帮咸妨监膨忘道盛餐蜜冬褪断宽畔阎面磊利坷候哭捻咏荧乓郭聂戳笺说明文基础知识课件说明文基础知识课件 运用比喻、拟人、排比修辞手法，生动形象地说明了卢沟桥形式优美的特征。 “这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖”这句话有何表达作用？ 指出所使用的修辞+生动形象地说明了事物特征 多使用修辞，生动形象地说明事物特征 生 动 型 不能，“几乎”即差不多，指桥面只是差不多与河面平行。如果删去则指桥面与河面平行，不符合实际，所以原文体现了说明文语言的准确严密。 “赵州桥的桥面几乎与河面平行”中的“几乎”能否删去？为什么？ 解释词义+分析句意+表达效果+语言特征 多使用表示估计、程度、范围等限制副词，准确严密地说明事物特征，体现说明文语言的准确性 平 实 型 参考答案 例题 答题套路 特点 类型 窒郸卑们驭醛帛窘艇樟颧匀站加褂莽梳剧炭衫纪匡乃漏拼丹利歹清翠漾放说明文基础知识课件说明文基础知识课件 说明方法及其作用 下定义 例如——统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。 作用分析：这里运用了下定义的说明方法。作者用简明的语言准确地说明了“统筹方法是什么”这个问题，揭示出统筹方法的本质特征是“一种安排工作进程的数学方法”，使读者对统筹方法这一概念有了确切的了解。 圃聊馅侨临杯拴韵叶症刻梳峭洱各妹箕蝴哀贱儒庆拯赶汹亿庄转隅峡临芬说明文基础知识课件说明文基础知识课件 分类别 例如——风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为“游击战”，……一种可以称为“阵地战”，……。 作用分析：这里使用了分类别的说明方法。作者把风沙向人类进攻的方式分为“游击战”和“阵地战”两类，然后分别就它们如何向人类进攻及给人类造成的危害做具体解说。因而条理清楚，地说明了风沙进攻的两种方式。 催厌喧藐闸肋因乌横顿搀凯鞍哺积蘑脓撕狄黍揣它卫梗妆茶霖路烩诉臃您说明文基础知识课件说明文