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管理科学图与网络分析.ppt

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管理科学图与网络分析

* * * * * * * 第3章 图与网络分析 最 小 支 撑 树 最 短 路 问 题 最 大 流 问 题 本章内容重点 * 引 言 图论是专门研究图的理论的一门数学分支,属于离散数学范畴,与运筹学有交叉,它有200多年历史,大体可划分为三个阶段。 * 引 言 第一阶段是从十八世纪中叶到十九世纪中叶,处于萌芽阶段,多数问题围绕游戏而产生,最有代表性的工作是所谓的哥尼斯堡七桥问题,即一笔画问题。 * 引 言 哥尼斯堡(现名加里宁格勒)是欧洲一个城市,普雷格尔河把该城分成两部分,河中有两个小岛,十八世纪时,河两边及小岛之间共有七座桥,当时人们这样的问题:有没有办法从某处(如A)出发,经过各桥一次且仅一次最后回到原地呢? A B C D * 引 言 第二阶段是从十九世纪中叶到二十世纪中叶,这时,图论问题大量出现,如地图染色的四色问题以及可平面性问题等,这时,也出现用图解决实际问题,如Cayley把树应用于化学领域,Kirchhoff用树去研究电网络等. * 引 言 * 引 言 四色问题的发现   1852年,刚从伦敦大学毕业的弗南希斯在对英国的地图着色时,发现了一个有趣的现象:无论多么复杂的地图,只需要用四种颜色就能将它区分开来,也就是说,用四种颜色着色就能保证不会有两个相邻地区的颜色相同。   弗南希斯将自己的发现告诉给哥哥弗德雷克,引起了弗德雷克的浓厚兴趣,他深信弟弟所发现的这个结论是正确的,并企图从数学的角度对这个结论给予证明,但所有的努力都失败了。在百思不得其解的情况下,只得专程去请教他的老师、英国著名的 数学家德·摩根教授。摩根教授绞尽脑汁研究这个问题,可也一无所获。后来,他将这一猜想写信告诉了在都柏林的著名数学家哈密尔顿,于是“四色猜想”首次以 数学的形式提了出来。 * 引 言 四色问题的证明    本世纪70年代中期,美国伊利诺斯州立大学的数学家阿佩尔和哈肯独树一帜,利用高速计算机对“四色猜想”进行证明。他们运用了一种“不可避免性”理论,从一万多张地图中挑选了近两千张上机检验,对每一张地图都使用了二十万种可能的方法着色,计算机作了两百亿个逻辑判定,经过1200小时的计算,终于在1976年6月证明了这个数学名题。伊利诺斯数学杂志的审稿人,对阿佩尔与哈肯证明的审查,也是通过计算机来实现的。   阿佩尔与哈肯的工作,使延续了124年之久的四色问题得到证明,成为四色定理。 * 引 言 第三阶段是二十世纪中叶以后,由生产管理、军事、交通、运输、计算机网络等方面提出实际问题,以及大型计算机使大规模问题的求解成为可能,特别是以Ford和Fulkerson建立的网络流理论,与线性规划、动态规划等优化理论和方法相互渗透,促进了图论对实际问题的应用。 * 基 本 概 念 一个图是由一些点及一些点之间的连线(不带箭头或带箭头)所组成的。 不带箭头的联线称为边。 带箭头的联线称为弧。 * 基 本 概 念 如果一个图G是由点及边所构成,则称之为无向图(也简称图)。 e3 e5 e6 e2 e1 e4 v3 v2 v4 v1 G=(V,E) V={v1,v2,v3,v4} E={e1,e2,e3,e4,e5,e6,e7} * 基 本 概 念 如果一个图D是由点及弧所构成,则称之为有向图。 a8 a3 a4 a6 a7 a5 v4 v5 v2 v3 D=(V,A) V={v1,v2,v3,v4,v5,v6,v7} A={a1,a2,a3,a4, a5,a6,a7 ,a8,a9,a10} v1 v7 v6 a9 a10 a1 a2 * 基 本 概 念 e1 V2 V1 e2 V3 v1 e v2 关联(边与点的关系):若e是v1、v2两点间 的边,记e=[v1,v2 ],称v1、v2 与e关联。 相邻(边与边、点与点的关系): 点v1与v2有公共边,称点v1与v2相邻; 边e1与e2 有公共点,称边e1与e2相邻。 * 基 本 概 念 在图G中某个边e的两个端点相同,称e为环。若两个点之间有多于一条的边,称为多重边。一个无环、无多重边的图称为简单图,一个无环、允许有多重边的图称为多重图。 e3 e5 e6 e2 e1 e4 e7 v3 v2 v4 v1 e7是环 e1,e2是多重边 * 圈(Circuit) 封闭的链称为圈 如:μ

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