汽车机械制图电子教案27.docx

汽车机械制图教案 专业名称__汽车制造与检修__ 课程名称__汽车机械制图____ 授课教师__徐海东__________ 班 级__15汽修3_______ 教研组长__陈忠爱 __________ 课 题 组合体的形体分析法 教学目标 1.组合体的形体分析法 2.养成严格遵守国家标准的习惯、认真负责的工作态度和严谨细致的学习作风 教学重点 组合体的形体分析法 教学难点 组合体的形体分析法 教学方法 与手段 多媒体教学 课 型 新授课 授课时间 周次 16 节次 1 日期 2016.12 专业 机械制图 授课教师 徐海东 授课班级 15汽3 板书设计 一组合体的组合形式 1.叠加型组合体 2.切割型组合体 3.综合型组合体 二组合体上相邻表面的连接关系 1.共面 2.不共面 3.相切 组合体的形体分析 a）叠加为主的组合体　 b）切割类组合体 形体分析法:“化整为零”使复杂问题简单化的分析方法 教学环节及内容 教学策略 方法 组织实施 一、组织教学 1.师生互相问好 2.教师检查上课出勤 3.做上课记录 二、复习与导入 (一)组合体的组合形式 1.叠加型组合体 2.切割型组合体 3.综合型组合体 (二)、组合体上相邻表面的连接关系 1.共面 2.不共面 3.相切 三、新授 (三)组合体的形体分析法 在组合体的画图、读图和尺寸标注过程中，假想把组合体分解为若干个基本形体，分清各基本形体的形状，确定它们之间的组合形式、各部分的相对位置及表面间的连接关系，从而形成组合体完整概念，这种“化整为零”使复杂问题简单化的分析方法称为形体分析法。 组合体的形体分析 a）叠加为主的组合体　 b）切割类组合体 四、巩固练习 一、根据图 3—1—9a所示的轴测图，画出三视图 二、分析图 3—1—10所示的各组合体，完成下列填空题 组合体的形体分析 五、布置作业 汽车钣金基础习题册30.31页 习惯养成 重点强调引起学生注意 讲授新课 新知识讲解 学生牢记 课后巩固提高 教 学 反 思 课堂纪律对职校学生相当重要，课上应该严格要求学生，使学生养成良好的学习习惯。