质量守恒ppt定稿.ppt

随堂练习: 3、(多选)下列现象可用质量守恒定律解释的是（ ） A、10g水受热变成10g水蒸气 B、纸在空气中燃烧后化为灰烬．灰烬的质量比纸的质量小 C、铁在空气中灼烧后，质量增加 D、蜡烛受热熔化，冷却后质量不变 BC 随堂练习: 6、如右图所示，每两个甲分子反应后生成两个乙分子和一个丙分子，已知甲、乙、丙分别为不同种类的纯净物，则乙物质的化学式为（ ） A、A2 B B、AB2 C、AB D、A4B2 A ? + 甲 乙 丙 A原子 B原子 7、 1、（ ）镁带在密闭的容器内加热，下图能正确表示坩埚及其所盛物质总质量的变化关系的是 符合质量守恒定律，反应前后物质的总质量保持不变。 C 补充练习 2．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表： 请根据质量守恒定律判断x的值（ ） A．50 B．40 C．10 D．70 物质 甲 乙 丙 丁 反应前的质量(g) 20 50 80 30 反应后的质量(g) 0 100 10 X D 3．在一密闭容器内放置一定量的甲、乙、丙、丁四种物质，让其在一定条件下充分反应，反应前后它们的质量变化如下表： 则该密闭容器中发生的化学反应类型为（ ） A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 4 2 58 5 反应后质量/g 待测 27 0 19 B 23 反应物减少，生成物增多 +19 +25 -58 +14 5、用“ ”和“ ”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如图所示，下列说法正确的是( A.参加反应的“ ”和“ ”分子的个数比是 2︰1 B.该反应是化合反应 C.该反应有2种生成物 D.每个生成物分子由3个原子构成 + 反应前 反应后 B 6：2=3：1 4个 1种 课题1 质量守恒定律 一天,福尔摩斯象往常一样滋滋有味地抽着他的烟斗,房间里充满了刺鼻的烟味。华生问道:“敬爱的先生，别人都说你很聪明,那么你能告诉我你吐出的这些烟和气体的质量是多少吗？” 福尔摩斯慢条斯理地说：“这个问题很简单，我只要称出抽烟前烟斗和烟丝的总质量，再减去抽完烟后烟斗和剩余烟灰的总质量，不就是我吐出烟和气体的质量了么！” 当物质发生化学反应生成新物质时,反应物的质量总和跟生成物的质量总和相比较,存在什么关系呢? 思考? 你能就这个问题提出哪些猜想与假设呢? 猜想与假设 生成物的质量总和 反应物的质量总和 等于 大于 小于 探究实验 方案一：白磷燃烧 方案二：铁钉与硫酸铜溶液反应 注意观察 ：(1)反应物和生成物状态及变化、现象 (2)反应前后物质质量的变化 实验探究 白磷燃烧前后质量的测定 方案二 铁钉与硫酸铜溶液反应前后的质量测定 实 验 步 骤 ①用镊子取出一粒白磷放入铺有细砂的锥形瓶中央，在锥形瓶口套好气球，然后称量，使天平平衡。 ②取下锥形瓶（注：砝码不用取下），垫上石棉网加热，将白磷引燃，观察现象。 ③待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上，观察托盘天平是否平衡。 ①将1颗铁钉与烧杯中的硫酸铜溶液共同称量，调节天平至平衡 ②将1颗铁钉放入硫酸铜溶液中，静置1-2分钟，观察现象，观察天平是否平衡。 方案一 实验方案 方案一 方案二 实验现象 反应前总质量（g） 反应后总质量（g） 分析 m1 铁钉表面出现红色物质，溶液 由蓝色变为浅绿色，天平平衡 m2 M1 M2 m1＝m2 ， 反应前后总质量相等 M1＝M2 ， 反应前后总质量相等 白磷燃烧产生大量白烟，气球先变大后又缩小，天平平衡 结论：反应前的总质量等于反应后的总质量 白磷燃烧前后的对比思考： 反应前物质 反应后物质 锥形瓶 细砂 气球 （空气） 氧气 氮气 白磷 锥形瓶 细砂 气球 五氧化二磷 （剩余气体） 氮气 白磷质量 + 氧气质量 = 五氧化二磷质量 稀有气体等 稀有气体等 白磷 五氧化二磷 氧气 磷 + 氧气 → 五氧化二磷 点燃 反应前的总质量等于反应后的总质量 参加反应的 各物质的质 量总和 生成的各物质的质量总和 参加化学反应的各物质的质量总和等于 反应后生成的各物质的质