阶段复习质量守恒.ppt

质量守恒定律的微观含义 化学反应前后，原子的_____没有改变、原子的_____没有增减、原子的_____也没有改变。 化学方程式：用化学式来表示化学反应的式子 * * 阶段考复习（二） 质量守恒 1、质量守恒定律 2、质量守恒的原因 化学反应的实质 宏观、微观 3、由质量守恒写出化学方程式 化学方程式的意义、读法 4、质量守恒的实验 5、质量守恒的应用 下列符合质量守恒的叙述是 A. 镁条燃烧后生成的氧化镁的质量大于原镁条的质量 B.一定质量的冰熔化成水后质量不变 C. 10毫升酒精与10毫升水混合后体积不可能小于20毫升 D.氢气与氧气混合物的质量，与充分反应后生成的水的质量一定相等 A 只用于 化学变化 只用于质量关系 只谈论参与反应的物质质量 2Mg+O2===2MgO 点燃 知识点 质量守恒：参与化学反应的各物质 的质量总和，等于反应后生成的各 物质的质量总和 指反应掉的那一部分物质，所给的反应物不一定都参加了反应 物理变化不属于 生成物尤其是气体不能忽略 不能讨论其他物理量 如体积、密度、温度 D 化学反应A+B=C，将a克A与b克B在一定条件下充分反应，生成C的质量是 等于（a+b）克 B.小于（a+b）克 C.大于（a+b）克 D.小于等于（a+b）克 若A与B其中一种过量 则C小于（a+b）克 若A与B恰好完全反应 则C等于（a+b）克 在化学反应aA+bB=cC+dD  中，下列说法正确的是 化学计量数（a+b）一定等于（c+d） 若取x克A与y克B反应，生成C和D的质量综合不一定为（x+y）克 C.反应物A和B的质量比一定等于生成物C和D的质量比 D.A和B的相对分子质量之和一定等于C和D的相对分子质量之和 B 根据质量守恒，在密闭容器中发生该反应，方框中应填上的模型是 A. B. C. D. A 提示： 反应前 过量，因此反应后仍有一分子 ，把它忽略再看题 ？ 知识点 化学反应的实质是分子分解成原子，原子重新组合成新分子。 数目 质量 种类 宏观含义 化学反应前后，元素的_____没有改变、各种元素的_____也没有改变，因此反应前后各物质总质量相等。 种类 质量 关于电解水的反应2H2O===2H2↑+O2↑说法正确的是 该反应遵守质量守恒定律 B.水中有氢气和氧气 C.说明分子可以再分，原子不能再分 D.反应前后，分子和原子的数目都不变 纯净物中不含纯净物！！ 通电 A 前提是“化学反应中” 分子数目是可能变，可能不变 关于化学反应方程式2H2O===2H2↑+O2↑说法错误的是 读作：水在通电的条件下生成氢气和氧气 B.在通电的条件下，每36份质量的水，分解生成4份质量的氢气和16份质量的氧气 C. 每2个水分子通电分解为2个氢分子和1个氧分子 D.每2份水通电分解为2份氢气和1份氧气 此处不需化简 通电 D 不清楚是质量比，还是微粒个数比 知识点 意义 表示反应物、生成物的粒子个数比（系数） 表示反应物、生成物的质量比（系数×相对分子质量） 表示反应物、生成物和反应条件 S+O2===SO2 点燃 硫与氧气点燃生成二氧化硫 每32份质量的硫与32份质量的氧气点燃生成64份质量的二氧化硫 1个硫原子与1个氧气分子点燃生成1个二氧化硫分子 B 下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是 A B C D A、D此类有气体参与的反应、或有气体生成的反应，需要在密闭容器中进行 C两种物质不发生化学反应 B密闭为了使水分不容易蒸发 知识点 实验要考虑： 1、是否发生化学反应 2、参与反应的物质、生成的物质中有无气体，若有气体，则需要在密闭容器中进行，确保气体的质量计算入内 3、不参与反应的杂质不影响实验效果 4、所有化学反应都符合质量守恒定律！只是操作是否规范，导致反应前后质量不一定相等 知识点 运用质量守恒可以： 1、解释现象 2、根据化学方程式确定物质的元素组成 3、根据化学方程式确定物质的化学式 4、根据化学方程式求某物质的质量 （即常见的化学方程式计算） 5、根据化学方程式求某物质的相对分子质量 6、根据化学方程式求某元素的质量 应用1、解释现象 (1)某同学按如图装置对质量守恒定律进行实验探究，观察到反应后天平不平衡，该反应________质量守恒定律(填“符合”或“不符合”)，理由是________________________ (2)写出该反应的化学方程式 符合 反应生成的CO2气体逸出，导致天平不平衡 碳酸钙粉末 CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+C