单材料叙事改好讲述.ppt

有位哲学家举着一个苹果对他的学生说：“这个苹果是是我刚从果园摘来的，你们闻到它的香味了吗？”有一个学生看到苹果红红的就抢着说：闻到了。 哲学家又走到学生面前让他们闻，有的说闻到了，有的闻也不闻就说闻到了，只有三个学生默不作声。哲学家说：“你们怎么了？”其中一个学生又闻了闻，说：“什么味也没闻到.”还有一个学生上来摸了摸说：“这是什么苹果？” 还有一个学生讷讷地说：“老师，今天我感冒了。” 哲学家把这个苹果拿给学生们传看，竟然是蜡做的假苹果。 要求选好角度，明确立意，确定文体，不要脱离所给材料的范围，不要套作，不要抄袭。 立意参考： 1、要有怀疑的精神 2、要敢于向权威挑战 3、不要一味从众 * * 千古文章意为高  ——单材料作文“审题立意”  1、了解材料作文命题形式的特点 2、掌握材料作文审题立意的方法 掌握材料作文审题立意的方法。 学习目标： 学习重点、难点： 1）近三年全国各地高考作文命题特点 ① 2012年全国17道作文题中有16道是“材料作文” ② 2013年全国18道作文题中有17道是“材料作文” ③ 2014年全是“材料作文” 走进高考 2）材料作文的材料类型 ①叙事类：叙述一件较为完整的故事（包括寓言故事） ②名言类：与道德修养或学习生活相关的名言警句 ③时事类：引用一段或几段新闻报道或消息 ④论述类：论述一段主题鲜明、道理深刻 一位商人发现并买下一块晶莹别透、大如蛋黄的钻石。他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值;只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说是风险太大。后来，一位技艺高超的老切刻师答应试试。他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下子成功的把钻石切成两块。商人捧起两块钻石，十分感慨…… 有时不仅需要足够的经验，更需要抛却许多顾虑的勇气。 要求选好角度，明确立意，确定文体，不要脱离所给材料的范围，不要套作，不要抄袭。 有时不仅需要足够的经验，更需要抛却许多顾虑的勇气。 参考立意： 1、经验诚可贵，勇气价更高 2、消除顾虑，勇于尝试 3、不计得失，专注做事 一只鹦鹉飞到一座山上，山上的飞禽走兽和它相处都很好。过了几个月，山中燃起了大火，鹦鹉远远看见了，就飞入水中，沾湿自己的羽毛，飞到山上，洒水灭火。天神说：“你虽然有志气，但是力量微不足道。”鹦鹉回答说：“虽然我知道不能灭火，但是我曾经在此山中住过，山中的飞禽走兽对我很好，我不能让他们遭遇火灾。”天神很感动，立即用雨帮鹦鹉将火灭掉。 要求选好角度，明确立意，确定文体，不要脱离所给材料的范围，不要套作，不要抄袭。 山中的飞禽走兽对我很好，我不能让他们遭遇火灾。 山上的飞禽走兽和它相处都很好 立意参考：1.懂得感恩。2.要与人为善。 1.提取关键词句 2.由结果推原因 3.辨析感情倾向 由特殊到一般 由现象到本质 由喻意到本意 一只凶残的狼将母羊和两只小羊拦在悬崖边。看看绝望的妈妈，又看看无助的弟弟，一只小羊站了出来：“把我吃了吧，可你要放过我的妈妈和弟弟。”母羊来不及拦阻，狼已经咬住了小羊的脖子。……母羊领着小羊的弟弟逃回草原，向鼹鼠、兔子和梅花鹿悲哀地讲述了家庭的不幸。“你真没出息，应该和狼搏斗啊。” 鼹鼠说完将脖子缩回了洞穴。“你可以领着孩子们逃啊，喏，像我这样……”话没说完，兔子已经一溜烟不见了踪影。“你们应该跳崖嘛，杀身成仁可是千古流芳。” 梅花鹿一边说一边扭动着它高傲的头颈，不屑地走开了。…… 要求选好角度，明确立意，确定文体，不要脱离所给材料的范围，不要套作，不要抄袭。 跟踪练习1 * *