82隆美青【高等数学】讲解.ppt

知识 目标 能力 目标 素质 目标 能观察生活中的真实，能建立基本初等函数模型 能够分析分段函数及实际意义，提高数形结合、综合抽象的能力 查找、甄别、利用网络信息资源的能力、计算能力 培养学生的学习兴趣和自信，锻炼学生的心理素质 培养学生的深刻思维能力和语言表达能力 了解区间概念、区域概念 理解分段函数的概念和性质 分段函数的应用 课程简介 课程简介 目标 情境 考核 总结 位置 实施 课程简介 课程简介 目标 情境 考核 总结 位置 实施 情境： 阳光彼岸 售楼中心迎来一位客户张强，请客户经理根据他的条件和收入设计一套最优的购房方案。 课程简介 课程简介 目标 情境 考核 总结 位置 实施 现在开始上课 任务1-4 按揭贷款 课程简介 课程简介 子任务一 子任务二 考核总结 课外拓展 任务布置 子任务三 请同学们用5分钟时间回顾一下常用的六大类基本初等函数的图像和性质。 课程简介 课程简介 子任务一 子任务二 考核总结 课外拓展 任务布置 子任务三 布置任务： 出租车收费---缴税、购房信息搜集----客户购房问题 课程简介 课程简介 子任务一 子任务二 考核总结 课外拓展 任务布置 子任务三 子任务1：布置 任务名称：出租车收费 任务要求：出租车一般都有起步价，打车时有计价器，按照行驶里程收费。各小组利用手机上网查找某一城市的出租车计价收费情况，建立函数模型，计算收费情况（10分钟） 课程简介 课程简介 子任务一 子任务二 考核总结 课外拓展 任务布置 子任务三 子任务1：展示与讨论 请1、2组派代表上台讲解，之后其他小组可提问、讨论。 （10分钟） 请各小组讨论总结问题中构建的是哪种类型的函数，它有什么特点。请3、4组代表汇报结论。（5分钟） 课程简介 课程简介 子任务一 子任务二 考核总结 课外拓展 任务布置 子任务三 子任务1：老师总结 总结分段函数的定义、性质、图像及应用 给出下一个任务 课程简介 课程简介 子任务一 子任务二 考核总结 课外拓展 任务布置 子任务三 子任务2：布置 任务名称：资料查找 任务要求： 1、各小组利用手中资源查找个人所得税的缴纳税率，（工薪缴税、个体经营缴税）2012年至今，税率标准是否有改变？ 2、查找资料了解一下2012年和2015年的本地房价以及贷款利率是多少？（10分钟） 课程简介 课程简介 子任务一 子任务二 考核总结 课外拓展 任务布置 子任务三 子任务2：讨论与总结 小组经过讨论后，选派代表对查找到的资料做简单汇报；各小组对查找情况做讨论、对比，选定正确信息以备用。 老师指导、纠正（5分钟） 课程简介 课程简介 子任务一 子任务二 考核总结 课外拓展 任务布置 子任务三 子任务3：布置 任务名称：分享奋斗人生，规划美好生活 我们的售楼中心来了一位客户，是职业学院03级学生张强，06年毕业后进去本地企业金宇轮胎集团上班，五年后晋升班长，由此个人的工资待遇也随着提高。他每月要缴纳的个人所得税也由原来的26.78元变为69.32元。2014年底，张强辞职，与单位签订了承包经营单位招待所的合同，合同规定招待所年终盈利的40%归单位，其余归张强。2015年终，按合同规定张强得到15万元的红利，那么张强要缴纳多少个人所得税呢？张强若在2012年在阳光彼岸按揭贷款买房，计划85平方，需要38万。他按最低首付，剩下的办理按揭，代理银行是中国工商银行。按照他当时的收入，选择怎样的还款方式合适？若是2015年买房，大家是否有更好的建议？ 课程简介 课程简介 子任务一 子任务二 考核总结 课外拓展 任务布置 子任务三 子任务3：任务分解、进行 各小组讨论任务方案，对任务进行分析、分解， 成员利用之前所准备的资料完成指定任务，整理初稿： 张强2012年的税后工资计算； 张强2015年的税后工资计算； 张强2012年的购房方案； 张强2015年的购房方案。 教师巡回指导 （25分钟） 课程简介 课程简介 子任务一 子任务二 考核总结 课外拓展 任务布置 子任务三 请5、6