9.课程设计Lesson_Design_CH-缪国乐讲解.ppt

课程框架设计表 课程名称：有效会议 时长：90分钟 1.项目 2.目标 3.策略 4.教辅用具 ? 5.时间 介绍 ? 放一段无效会议的视频 提问 讲解课程目标 影片、播放器、白板纸、马克笔 15‘ 主体：目标 1 有效会议的要素 会议的意义 会议中出现的问题 有效会议的要素 讲解：狮子会为什么要强调开会？ 分享：成功及失败会议的体验，带出有效会议的要素 PPT、白报纸、马克笔 20‘ 主体：目标 2 会议管理 狮子会的会议种类 会前准备 会中管理 会后跟踪 讲解： 模拟开会 案例讨论 PPT、白报纸、马克笔、课堂讲义 40‘ 结论 ? ? ? ? ? 回顾课程目标，总结重点 分享 布置功课：在1个月内，按所学步骤召开一次高效的服务队理事会。 PPT、课堂讲义 15‘ * 课程设计 使用课程框架设计表 * 课程框架设计表 意义 课程框架设计表是讲师和培训开发者 使用来组织及架构他们课程的重要工具。适当用好此项工具，可以避免远离目标的风险。 28 课程框架设计表 目的： 将课程的各个组成部分与所设置的课程目标相配合，然后运用教学策略和教材来达成课程目标。 *   动手设计课程框架 课程名称：有效会议 项目 目标 策略 教辅用具 时长 介绍 主体 主体 主体 结论 * 课程框架设计表 课程名称：有效会议 时长：90分钟 1.项目 2.目标 3.策略 4.教辅用具 ? 5.时间 介绍 ? 放一段无效会议的视频 提问 讲解课程目标 影片、播放器、白板纸、马克笔 15‘ 主体：目标 1 有效会议的要素 会议的意义 会议中出现的问题 有效会议的要素 讲解：狮子会为什么要强调开会？ 分享：成功及失败会议的体验，带出有效会议的要素 PPT、白报纸、马克笔 20‘ 主体：目标 2 会议管理 狮子会的会议种类 会前准备 会中管理 会后跟踪 讲解： 模拟开会 案例讨论 PPT、白报纸、马克笔、课堂讲义 40‘ 结论 ? ? ? ? ? 回顾课程目标，总结重点 分享 布置功课：在1个月内，按所学步骤召开一次高效的服务队理事会。 PPT、课堂讲义 15‘ * 设计档案文件参考样板课程名称：设定目标  项目 目标 策略 教辅用具 介绍 演示︰提供因为缺乏标的或目标而不能成功的例子。 讲解︰课程目标 翻页式图表纸 蜡笔或马克笔 学员手册/课程目标 PowerPoint 幻灯片 主体：课题 #1 确定目标 确认目标的价值 确认有效的目标之特性 撰写目标陈述 讨论︰由于目标的成功或失败之经验 讨论︰有效的目标 练习︰撰写目标陈述 学员手册 PowerPoint幻灯片 学员手册/目标陈述的组成部分 主体：课题 #2 排定目标的优先级 辨识问题和机会 排定目标的优先级 制定达成目标的计划 讲解︰需求分析 讨论︰优先级 活动︰排定目标的优先级 讨论/活动︰撰写行动计划 学员手册 分发讲义 学员手册/行动计划工作单 PowerPoint 幻灯片 主体：课题 #3 目标管理 利用目标管理之技巧 演示︰ 透过玩弄多个物体说明多项的工作 讨论︰管理目标的技巧 已充气之气球( 5个) 学员手册 结论 讨论︰复习课程目标 问题与回答︰审查目标陈述和行动计划 讲解︰挑战学员必须使用 学员手册 PowerPoint 幻灯片 * 课程框架设计小窍门 虽然“介绍”是课程设计的第一部分，但开始设计课程最容易的方法是从“主体”入手。 一旦确定了课程目标，就要考虑： 达成目标的策略（呈现、讨论、活动…） 实现策略的教辅用具（手册、讲义、白板纸、PPT…） 构思好“主体”之后，再思考“介绍”及“结论”部分。 * 分享 如果已有课程内容，如何备课？ 熟读所有的教材资料 教案设计（课堂内容的组织） 教学内容提示（内容及时间的配合） * 教案设计 为何要做教案设计？ 编织课程逻辑框架 预估及分配时间 如何做教案设计？ 授课大纲（安排内容与分配时间） 教学内容提示（详细分解） * 教案设计 如何使用教案设计？ 先做教案设计，后做PPT及其它 遵循教案设计的逻辑框架进行授课 根据教案设计掌握时间 * 总