2014-2015年度广东省汕头市澄海中学高二[下]第一次段考生物试卷含解析.docVIP

2014-2015学年广东省汕头市澄海中学高二（下）第一次段考生物试卷 一、单项选择题（每题4分，共24分） 1．（4分）（2011?卢湾区二模）在植物细胞工程中，当原生质体融合成一个细胞后，需要诱导产生出细胞壁，参与这一过程的细胞器是（） A． 叶绿体、高尔基体 B． 线粒体、高尔基体 C． 叶绿体、线粒体 D． 线粒体、内质网 2．（4分）（2015春?澄海区校级月考）甲图中①、②、③、④表示不同化学元素所组成的化合物，乙图表示由四个单体构成的化合物．以下说法不正确的是（） A． 若甲图中的②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪 B． 若甲图中④能吸收、传递和转换光能，则④可用层析液提取 C． 乙图中若单体是氨基酸，则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加3个 D． 乙图中若单体是四种脱氧核苷酸，则该化合物彻底水解后的产物有6种 3．（4分）（2012秋?潮州期末）有关种群的说法错误的是（） A． 稻田中秧苗的均匀分布有利于产量提升 B． 通常自然界中的种群增长曲线呈“S”型，达到K值时种群的增长速率达到最大 C． 池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群的增长需持续投放饲料等 D． 预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄组成 4．（4分）（2015春?澄海区校级月考）如图为稻田生态系统碳元素转移示意图，箭头和字母分别表示碳元素传递方向和转移量．下列叙述正确的是（） A． 丙中的生物可组成多条食物链 B． 水稻生长期，该生态系统碳元素转移量关系为a=b+c+e C． 水稻和藻类分别占据不同空间有利于a增加 D． 调查丁中的小动物类群丰富度可用样方法 5．（4分）（2015?汕头模拟）如图中X代表某一生物学概念，其内容包括①②③④四部分．下列与此概念图相关的描述错误的是（） A． 若X是细胞干重中含量最多的四种元素，则①～④可代表C、O、N、H B． 若X为参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器，则①～④是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 C． 若X表示生态系统的结构，则①～④代表生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量 D． 若X为生态系统的能量流动，则①～④表示能量的输入、传递、转化、散失 6．（4分）（2015春?澄海区校级月考）如图为胚胎发育过程中的某一时期示意图．下列有关叙述错误的是（） A． 图中①②③依次为透明带、滋养层、内细胞团 B． 高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于图示时期，终止于生命结束 C． 胚胎从①中伸展出来的过程叫做孵化 D． 进行胚胎分割时，应选择图示时期之后的胚胎进行 二、双项选择题（每题6分，共12分） 7．（6分）（2015春?澄海区校级月考）下列有关核酸的叙述中，不正确的是（） A． 同一物种的两类细胞产生不同分泌蛋白的根本原因是mRNA的碱基序列不同 B． 分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同 C． 组成DNA与ATP的元素种类相同 D． DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接 8．（6分）（2014?广东）利用基因工程技术生产羧酸酯酶（CarE）制剂的流程如图所示，下列叙述正确的是（） A． 过程①需使用逆转录酶 B． 过程②需使用解旋酶和PCR获取目的基因 C． 过程③使用的感受态细胞可用NaCl溶液制备 D． 过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞 三．非选择题：（4道题，每空2分，共64分） 9．（16分）（2015春?澄海区校级月考）真核细胞内具有发达的生物膜系统，将细胞质基质分隔成不同的区室，如图是真核细胞区室化示意图，请据图回答问题（内填序号，横线上填名称）： （1）作为一个完整的高等动物细胞，图中还应该有 （细胞器）． （2）为研究细胞内各种细胞器的结构和功能，需将细胞器分离．分离各种细胞器常用的方法是 （3）在心肌细胞中明显发达的细胞器是 （4）研究发现蛋白质合成旺盛的细胞中结构⑥明显发达（较大），这可能是因为⑥具有的功能．分泌蛋白分泌过程，共跨过层磷脂双分子层． （5）现有99个氨基酸（假设它们的平均相对分子质量为100），通过方式形成了一条环状的多肽链．则其相对分子质量比原来减少了，此环状的多肽链含氨基的数量最少是个． 10．（18分）（2015春?澄海区校级月考）生态系统具有物质循环、能量流动和信息传递等基本功能． （1）碳元素在无机环境和生物群落之间的循环主要依赖于（填生理过程）． （2）生命系统中信息传递普遍存在．在神经细胞间传递的信息分子是．在群落水平和生态系统水平上信息传递的作用依次为和． （3）下表为