2014-2015年度广东省汕尾市碣石中学高二[上]期末生物试卷[理科]含解析.doc

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2014-2015年度广东省汕尾市碣石中学高二[上]期末生物试卷[理科]含解析

2014-2015学年广东省汕尾市碣石中学高二(上)期末生物试卷(理科) 一、单选题(每小题2分,共24小题;共48分) 1.(2分)(2014秋?邯郸期末)人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是() A. B. C. D. 2.(2分)(2014秋?汕尾校级期末)关于内环境稳态的叙述,不正确的是() A. 正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态 B. 内环境的稳态是一种动态的相对稳定状态 C. 内环境稳态能使内环境的渗透压、酸碱度和温度等理化性质处于一种不变状态 D. 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 3.(2分)(2011秋?衡阳期末)如图是人体内环境示意图.若某人长期营养不良,血浆蛋白降低,会引起图中哪一部分的液体增多() A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4.(2分)(2011秋?黄山期末)下列关于兴奋的传导和传递,叙述正确的是() A. 反射弧中神经冲动可双向传导 B. 突触前膜释放的神经递质,一定引起突触后膜兴奋 C. 神经冲动的产生与钠离子有关 D. 突触后膜上的每种受体均可以和多种神经递质结合 5.(2分)(2014秋?汕尾校级期末)以下可以口服的是() A. 胰岛素 B. 生长激素 C. 抗体 D. 甲状腺激素 6.(2分)(2007秋?连云港期末)如图为血糖调节模型,下列判断中正确的是() A. 激素甲的分泌细胞是胰岛A细胞 B. 激素乙的分泌细胞是胰岛B细胞 C. 激素乙是胰岛素 D. 缺乏激素甲可能患糖尿病 7.(2分)(2011秋?徐州期末)下列关于神经调节与体液调节的表述,哪一项是不正确的() A. 神经调节迅速、准确,作用时间短暂,但作用范围比较局限 B. 体液调节缓慢,作用范围广泛,作用时间持久 C. 内分泌腺会直接或间接地受中枢神经系统的调节 D. 内分泌腺所分泌的激素不会影响神经系统的发育 8.(2分)(2014春?淄博期末)关于体液免疫的叙述中正确的是() A. 有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞 B. 抗体是由B淋巴细胞分泌的 C. 抗体一般可以直接杀死入侵的细胞 D. 记忆B细胞经迅速增殖分化,可以形成大量的效应T细胞 9.(2分)(2008秋?如东县期末)在细胞免疫中起主要作用的淋巴细胞是() A. T细胞 B. B细胞 C. 吞噬细胞 D. 造血干细胞 10.(2分)(2011秋?衡阳期末)如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,此图给你的信息是() A. 不同的生长素浓度对同一器官影响不同,A点促进芽的生长,D点抑制芽的生长 B. A、B、C点对应的浓度分别是根、芽、茎生长的最适浓度,其中茎对生长素最敏感 C. D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制了根的生长 D. 幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不太灵敏 11.(2分)(2014秋?汕尾校级期末)关于植物激素作用的叙述,正确的是() A. 赤霉素能够促进茎的伸长 B. 脱落酸能够促进种子萌发 C. 生长素可用于果实催熟 D. 乙烯可用于诱导产生无籽果实 12.(2分)(1996?上海)如图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分别从不同方向给以光照的示意图,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况将是() A. 甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲 B. 甲向左弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲 C. 甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲 D. 甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲 13.(2分)(2011秋?衡阳期末)决定种群大小和种群密度的因素是() ①年龄组成 ②性别比例 ③出生率和死亡率 ④迁入和迁出的个体数量. A. ②③ B. ③④ C. ①②③④ D. ①③④ 14.(2分)(2014秋?岐山县期末)发生在祼岩上的演替过程中,地衣阶段的主要作用是() A. 吸收光能,制造有机物 B. 保持土壤中的水分,使土壤的通气性越来越好 C. 分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤的过程 D. 为各种昆虫和其他小动物创造良好的生活环境 15.(2分)(2011秋?衡阳期末)下列哪一种方法能增强生态系统的自动调节能力() A. 减少捕食者和寄生生物的数量 B. 增加生物的种类 C. 使生产者和消费者在数量上保持平衡 D. 减少生物的种类 16.(2分)(2012?湖南一模)如图是某生态系统的食物网示意图,甲~庚代表不同的生物,箭头表示能量流动的方向和食物联系.下列叙述正确的是()

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