2014-2015年度江苏省南京师大二附中高一[下]期中生物试卷含解析.docVIP

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2014-2015年度江苏省南京师大二附中高一[下]期中生物试卷含解析

2014-2015学年江苏省南京师大二附中高一(下)期中生物试卷  一、选择题:本部分包括35题,每题2分,共计70分.每题只有一个选项符合题意. 1.(2分)(2015春?南京校级期中)“DNA是主要的遗传物质”是指(  )   A. 细胞内DNA含量较多   B. 绝大多数生物的遗传物质是DNA   C. 除病毒外,生物的遗传物质都是DNA   D. 细胞内的DNA大部分在染色体上 考点: 证明DNA是主要遗传物质的实验. 分析: 1、核酸是一切生物的遗传物质. 2、有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸,但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA. 3、病毒只含一种核酸,因此病毒的遗传物质是DNA或RNA. 解答: 解:细胞类生物的遗传物质都是DNA,病毒的遗传物质是DNA或RNA,即绝大多数生物的遗传物质是DNA,因此DNA是主要的遗传物质. 故选:B. 点评: 本题考查生物的遗传物质,对于此类试题,需要考生理解和掌握几句结论性语句,并能据此准确判断各种生物的遗传物质,再结合所学的知识做出准确的判断.   2.(2分)(2014秋?揭阳校级期末)人类精子中含有的染色体是(  )   A. 44+XY B. 23+X或23+Y C. 22+X或22+Y D. 44+XX 考点: 精子的形成过程. 分析: 人类体细胞内染色体分为常染色体和性染色体.常染色体就是对性别决定不起直接作用,除了性染色体外的所有染色体. 人类正常染色体为46条(23对),其中22对称为常染色体,男女都一样;第23对称为性染色体,人的性别主要是由性染色体决定的,男性体细胞中的一对性染色体组成是XY,女性体细胞中的一对性染色体组成是XX.因此男性体细胞的染色体组成可表示为22对+XY;女性卵细胞的染色体组成可表示为22对+XX. 解答: 解:男性的染色体组成为22对+XY,在减数分裂过程中,同源染色体分离,染色体数目减半,因此形成精子中的染色体数为22+X或22+Y. 故选:C. 点评: 本题考查了人体染色体组成以及减数分裂的相关知识,解答此类题目的关键是理解人类的性别遗传过程.生殖细胞中的染色体数是体细胞的一半,男性体细胞中的染色体组成是22对常染色体+XY性染色体,因此精子内的染色体组成是22条常染色体+X性染色体或22条常染色体+Y.   3.(2分)(2015春?南京校级期中)下面有关基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述中,正确的是(  )   A. 具有隐性基因的个体不一定就能表现出隐性性状   B. 基因与性状之间是一一对应的关系   C. 生物体的性状完全由基因控制   D. 基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状 考点: 基因、蛋白质与性状的关系. 分析: 基因是控制生物性状的基本单位,特定的基因控制特定的性状.基因控制性状是通过控制的蛋白质的合成来实现的.基因对性状的控制方式:①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢,进而间接控制生物的性状,如白化病、豌豆的粒形;②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状,如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病. 解答: 解:A、具有隐性基因的个体不一定就能表现出隐性性状,如基因型为Aa的个体表现显性性状,A正确; B、基因与性状之间不是一一对应的关系,可以是对个基因决定一种性状,B错误; C、生物的性状受基因和环境的共同控制,C错误; D、因对性状的控制方式:①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢,进而间接控制生物的性状;②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状,D错误. 故选:A. 点评: 本题考查基因、蛋白质与性状的关系,要求考生识记基因的概念,掌握基因、蛋白质和性状之间的关系,明确基因控制性状是通过控制的蛋白质的合成来实现的;识记基因控制性状的方式,再结合所学的知识准确判断各选项.   4.(2分)(2014春?宜宾期末)关于以下概念图的叙述不正确的是(  )   A. A是脱氧核糖   B. G是蛋白质   C. D在E中的排列顺序代表遗传信息   D. F的基本组成单位是图中的E 考点: DNA分子的基本单位;脱氧核苷酸序列与遗传信息的关系. 分析: 分析题图:染色体主要由蛋白质和DNA组成,因此图中G为蛋白质;一分子脱氧核糖核苷酸是由一分子磷酸、一分子含氮碱基和一分子脱氧核糖组成,因此A是脱氧核糖.据此答题. 解答: 解:A、由以上分析可知,A是脱氧核糖,A正确; B、染色体的主要成分是蛋白质和DNA,因此G是蛋白质,B正确; C、遗传信息是指基因中脱氧核苷酸的排列顺序,C正确; D、F的基本组成单位是图中D,D错误. 故选:D. 点评: 本题结合概念图,考查DNA分子的基本单位,要求考生识记DNA分子的基本单位及核苷酸的组成,能准确判断图中各物质的名称及种类,并能对各

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