2016年新高三物理全套暑假提分作业6附解析.docVIP

暑假作业（6） 选择题 1．如图所示，A为电磁铁、C为胶木秤盘，A和C(包括支架)的总质量为m1，B为铁片，质量为m2，整个装置用轻绳悬挂于O点 ，当电磁铁通电，铁片被吸引加速上升的过程中，轻绳上拉力F的大小为(　　) A．F＝m1g B．m1gF(m1＋m2)g C．F＝(m1＋m2)g D．F(m1＋m2)g 2．在工厂的车间里有一条沿水平方向匀速运行的传送带，可将放在其上的小工件(可视为质点)运送到指定位置。某次将小工件放到传送带上时，恰好带动传送带的电动机突然断电，导致传送带做匀减速运动至停止。则小工件被放到传送带上后相对于地面(　　) A．做匀减速直线运动直到停止 B．先做匀加速直线运动，然后做匀减速直线运动 C．先做匀加速直线运动，然后做匀速直线运动 D．先做匀减速直线运动，然后做匀速直线运动 3．如图所示，A、B两小球分别连在弹簧两端，B端用细线固定在倾角为30°的光滑斜面上。A、B两小球的质量分别为mA、mB，重力加速度为g，若不计弹簧质量，在线被剪断瞬间，A、B两球的加速度分别为(　　) A．都等于g/2 B．g/2和0 C．·和0 D．0和· 4．如图所示，正沿平直轨道向右匀速行驶的车厢内，用水平绳a和倾斜绳b共同固定一个小球，若车厢改做加速运动，则两绳的拉力FTa和FTb的变化情况是(　　) A．FTa增大　　　　　　　 B．FTb减小 C．FTa不变 D．FTa、FTb的合力增大 5．如图所示，一个质量为m的圆环套在一根固定的水平长直杆上，环与杆的动摩擦因数为μ。现给环一个水平向右的恒力F，使圆环由静止开始运动，同时对环施加一个竖直向上、大小随速度变化的作用力F1＝kv，其中k为常数，则圆环运动过程中(　　) A．最大加速度为 B．最大加速度为 C．最大速度为 D．最大速度为 6．如图所示，50个大小相同、质量均为m的小物块，在平行于斜面向上的恒力F作用下一起沿斜面向上运动。已知斜面足够长，倾角为30°，各物块与斜面的动摩擦因数相同，重力加速度为g，则第3个小物块对第2个小物块的作用力大小为(　　) A．F B．F C．24mg＋ D．因为动摩擦因数未知，所以不能确定 7．如图所示，传送带的水平部分长为L，传动速率为v，在其左端无初速度释放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为μ，则木块从左端运动到右端的时间可能是(　　) A．＋ B． C． D． 8．如图所示，质量均为m的两个木块P、Q叠放在水平地面上，P、Q接触面的倾角为θ，现在Q上加一水平推力F，使P、Q保持相对静止一起向左做加速直线运动，下列说法正确的是(　　) A．物体Q对地面的压力一定为2mg B．若Q与地面间的动摩擦因数为μ，则μ＝ C．若P、Q之间光滑，则加速度a＝gtanθ D．若运动中逐渐减小F，则地面与Q间的摩擦力也逐渐减小 9．某同学为了研究超重和失重现象，将重为50N的物体带进竖直升降的电梯中，放置在压力传 感器的水平载物面上。电梯由启动到停止的过程中，测得压力(F)—时间(t)变化的图象如图所示。设在t1＝3s和t2＝8s时电梯的速度分别为v1和v2，由此他做出判断(　　) A．电梯在上升，v1v2 B．电梯在上升，v1v2 C．电梯在下降，v1v2 D．电梯在下降，v1v2 10．如图所示，在高为L的木箱abcd的底部放一个物体Q(可视为质点)，现用力F向上拉木箱，使木箱由静止开始运动。若保持拉力的功率不变，经过t时间，木箱达到最大速度，这时让木箱突然停止，物体Q由于具有惯性会继续向上运动，且恰能到达木箱顶端。若重力加速度为g，空气阻力不计，以下说法正确的是(　　) A．木箱即将达到最大速度之前，物体Q处于失重状态 B．木箱突然停止运动时，物体Q处于超重状态 C．木箱的最大速度为 D．t时间内木箱上升的高度为t－L 二、实验填空题 11．某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验，图(a)所示为实验装置简图。(交流电的频率为50Hz) (1)图(b)所示为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车加速度大小为_______m/s2。(保留两位有效数字) (2)保持沙和沙桶质量不变，改变小车质量m，分别得到小车加速度a与质量m及对应的数据如下表： 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 小车加速度a/m·s－2 1.90 1.72 1.49 1.25 1.00 0.75 0.50 0.30 小车质量m/kg 0.25 0.29 0.33 0.40 0.50