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以现代教育为契机 开创教育教学新局面 ——申报广东省现代教育实验学校自评报告 广东省恩平黄冈实验中学 在信息技术高速发展和广泛应用的今天，我们应该怎么办呢？我们应当与时俱进，积极探索，致力创新，坚持以教育信息化推动教育现代化。现将有关情况汇报如下： 第一部分：十年办学：争先创优 恩平黄冈实验中学创建于2003年，原校名为恩平市实验中学。 2011年7月恩平市委市政府引进黄冈教育集团，整体接管学校，成为学校新的主办机构，并更名为恩平黄冈实验中学。 目前，学校共有52个教学班，在读学生2710人；在编教师175人,其中，高级教师11人，中级教师113人，名师、骨干教师、学科带头人队伍日益壮大。我校教师积极主持或参与省、市立项科研课题，有30多位教师因此成为恩平市有影响的学科带头人。 学校占地面积120多亩，建筑面积达90000多平方米，其中有标准教室60间，有1个280平方米的梯级式多媒体室，学校的实验室、阅览室、藏书室、运动场、教学仪器、实验设施、体艺器材设施等均严格按照教育部颁布的配备标准配置。 学校建成与Internet网相连的100兆主干校园网，建立校园广播系统和校园电视系统。多媒体网络教学平台60个，电子图书10万册；教师均配备笔记本电脑，师机比为1：1.12。各类学生用电脑273台，生机比例达到10:1。 现代教育技术的广泛应用，让我校的教育教学质量不断提高，成绩显著。中考，近三年入重点分数线人数都在500多人，占恩平市的一半以上，年年荣获恩平市中考集体一等奖；师生参加各级别比赛每年获奖人数达100人次以上；学校相继荣获了 “广东省特级档案综合管理单位” 、“广东省校本培训示范学校” 、“江门市初中教育质量工程先进单位”、 “江门市初中教学水平优秀学校” 、“恩平市教育工作先进单位”等一系列荣誉称号。 第二部分：信息化建设：求实求活 一、加强领导，明确职责 成立以陈鼎常校长为组长的现代教育技术领导小组，由常务副校长主管，教导处具体负责实施。成立以信息科组全体教师、各学科组组长、骨干教师等共同参与的现代教育技术实验小组。实行层级负责制，明确分工，落实。信息科组分成四功能组：常规电教组、教学培训组、资源开发组、网络管理组，负责开发、研究、培训、维护等工作。各学科组根据本学科的特点，制定本学科的实验计划，确定实验目标和实验人员。为了充分发挥学生参与实验的积极性和主动性，每班都设有一名信息员，负责本班信息设备的使用、培训和维护工作。nternet网相连的100兆主干校园网，180多个网点覆盖了所有教师办公室、多媒体室、电脑室，实现了资源共享，合作共赢。 我校校园网设有闭路监控与校园智能广播系统。学校在控制中心配备了4台硬盘录象机，四台专用数字监控电视机，能够实现72小时不间断录象及监控。 智能广播系统由校园网数字化广播系统和专用模拟广播线路两套系统构成，两套系统相互独立又可相互连通，能确保中考听力测试的顺利进行，同时为学校语言教学、校园文化建设提供多方位的服务。 今年，学校又实施三大举措，打造教育信息化平台。 （1）对原有电脑改造升级，以适应教育信息化之需； （2）新建一个功能更完善，设备更先进的电脑室； （3）建立校园网络电视系统，使视听教学迈上一个新台阶。 2、计算机配置情况 学校共有各种用途的计算机493台，所有计算机均以光纤接入互联网，其配置情况如下： 主要应用于信息技术教学的学生机房3间，计算机数量183台。 应用于教学和阅览的电子阅览室1间，学生计算机数量46台。 应用于教师办公和备课的教师用机共197台。 应用于日常班级教学的多媒体课室54间，计算机数量,54台。 应用于物理、化学、生物专用多媒体实验室6间，加上各种会议室5间，共配备电脑11台。 应用于资料采集的计算机1台，以及专用服务器2台。 总计生机比达到10：1，师机比为1：1.25。 3、专用或综合电教室设备配置情况 学校拥有专用或综合电教室共65间，学生座位总数近3880个，其配置情况如下： 综合多媒体室1间，学生座位数300个，配有多媒体电脑、投影以及音响。 多媒体课室54间，每间拥有学生座位数55个，配有多媒体系统、投影、实物投影以及音响。 学生计算机室3间，学生座位数180个，配置为台式电脑，多媒体系统，服务器。 电子阅览室1间，学生座位数70个，电脑配置为联想笔记本电脑。 物理、化学、生物探究实验室6间，学生座位数360个，配置为台式电脑。 总的来说，我校从校园网的规划建设，到各种计算机的配置，再到专用电教室和综合电教室的设备的配置，是适应现代教学发展需要的，在教育教学信息化基础建设方面走在了本地同类学校的前列。 三、加强培训，提升能力 1、大力普及，全员培训。我校全体教师，上至校长，下至一般员工均参加了江门市教育局组织的初级