六师附小2016学年度芳菲一年级6班第二学期工作计划.doc

六师附小2016学年度芳菲一年级6班第二学期工作计划 班主任：胡倩 一、指导思想： 围绕“优质、均衡、减负”主题，以学校《十三五发展规划》为指导，以学校工作计划为依据，以规范学校管理为根本，以提高课程质量为核心，以本年级现状为出发点，聚焦学生适应未来发展需求的核心素养，充分发挥年级课程领导小组的服务、管理、指导、评价的职能，充分调动组内教师的能动性，强化年级意识，努力形成一支有高度责任感、勤奋踏实、团结协作的一年级工作团队。 二、班级学生情况分析 ??? 本班共有学生人，其中女生人，男生人。本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。 基于课程标准的评价 2月—3月 我是文明礼仪小天使 提高对文明礼仪的认知，体会文明礼仪的重要性，能适时适地适用文明语言及行为，做讲文明、懂礼仪的小学生。 1、学一学：复习《六师附小行规之歌》，搜集文明礼貌儿歌、童谣、新三字经、歌曲、小故事，利用晨仪课组织学生进行交流学习。 学生： 参与者：★ 积极参与者：★★ 被评为“文明礼仪小天使”：★★★ 班级： 按要求组织学生学习和实践：★★ 精心准备主题班会：★★★ 2、找一找：开展“校园中美的寻访”及“生活文明陋习”调查活动，讨论交流，开展“争做文明礼仪小天使”主题班会。 3、评一评：根据学生平时表现，进行表格式跟踪评价（自评和他评），评选出各班“文明礼仪小天使”，进行表彰。 4月—5月 我是生活小达人 学简单生活技能，提高自我的生活能力，学会自己的事情自己做，拥有良好的生活习惯。 1、学一学：学习歌曲《劳动最光荣》、《我有一双勤劳的手》。 学生： 参与者：★ 积极参与者：★★ 被评为“生活小达人”：★★★ 班级： 按要求组织学生学习和实践：★★ 精心准备趣味比赛：★★★ 2、练一练：在家长和老师指导下，练习叠衣服、梳辫子、穿衣服、穿袜系鞋带，包书皮，绿领巾佩戴，洗绿领巾等简单生活技能。 3、比一比：“我是生活小达人”自理自立趣味比赛活动——叠衣服、梳辫子、穿衣服、穿袜系鞋带、洗绿领巾比赛。 4、评一评：寻找身边的劳动榜样，生活中的小能人，评选“生活小达人”，进行表彰。 （二）社会实践活动 社会实践活动安排表（教师搭班安排另定）： 年级组 班级数 活动时间 活动地点 一年级 6 3月14日 龙华烈士陵园+上海植物园 （三）加强行为规范训练，形成良好的班风班貌。 1、行为规范养成教育重在训练，贵在坚持。结合学生部制定的“学生行为规范守则”，充分利用晨仪课（一年级：《弟子规》）、午会、班队会等课程，针对班级学生较为薄弱的环节，如课间文明休息、两分钟预备铃、升旗做操、排队出校门、年级集会纪律等内容进行有的放矢的训练，要树立榜样的示范作用，通过训练，力争使各班班风班貌有明显地提高。 年级行为规范检查安排表： 时间 检查内容 第2周 进校离校礼仪 第4周 2分钟预备铃 第6周 文明休息 第9周 2分钟预备铃 第12周 见到师长主动问好 第14周 文明如厕 第16周 文明休息 2、加强“温馨班级”建设：“健康的教室环境、文明的课间休息、自信的实践活动”。积极创建有特色的班级班风和班级文化。第2、6、10、15周进行“温馨班级”检查。 （具体方案见学生工作部计划） （四）完善家校合作工作 多沟通多交流电话访、面访、信访等方式均可，家长及时地、有针对性的密切联系，了解他们的所思所想，达成共识，形成默契。1、家长会。(初定第8周) 2、家长接待日。(学期结束) 3、家长“道德讲堂”（每月一次） 五、其他工作： （一）卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良 好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌椅勤擦，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早上和中午时间分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。 （二）安全方面 1、强化安全意识，把安全工作放在首位。 ●学生做到随手关门，放学时做好教室的“三清三关工作”。 ●强化学生安全意识，多关心学生课间休息，严禁学生做危险动作，如在走廊、教室里追打、奔跑等，确保学生在校安全，减少校园意外伤害事故的发生。组织学生课间文明游戏，做到零事故、零投诉。 2、加强班级细节性管理，如班牌、三清三关、多媒体操作台的清洁保养、午餐、教室物品保管