土木工程（一级学科）攻读学术型硕士研究生.doc

土木工程（一级学科）攻读学术型硕士研究生 培养方案 代码： 081400 （Civil Engineering） 一、学科概况 土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称。它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养维修等技术活动；也指工程建设的对象，即建造在地上或地下、陆上或水中,直接或间接为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施,例如房屋、道路、铁路、运输管道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、飞机场、海洋平台、给水和排水以及防护工程等。 建造工程设施的物质基础是土地、建筑材料、建筑设备和施工机具。借助于这些物质条件,经济而便捷地建成既能满足人们使用要求和审美要求,又能安全承受各种荷载的工程设施,是土木工程学科的出发点和归宿。 兰州大学土木工程专业成立于2001年。2010年土木工程学科获得一级学科硕士学位授权点，目前含有三个专业，分别是岩土工程、防灾减灾工程及防护工程和结构工程。有一支结构合理、相对稳定，教学质量优秀，科研成果丰硕的教师队伍和科研群体。现有中国工程院院士1人，以及一批具有工程实践经历的专业注册师，拥有土木工程一级学科硕士学位授予权点、土木工程领域的工程硕士培养点，获甘肃省科技进步一等奖与国家科技进步二等奖各1项。 二、培养目标 研究生应掌握土木工程学科的基础理论和系统深入的专门知识，对本学科的现状和发展趋势有基本的了解，掌握从事土木工程研究和工程应用所必须的力学、材料、结构、施工与管理、检测技术与分析以及计算机应用等方面的基础理论、基本方法和技术手段。熟练掌握一门外国语，且有较好的听、说、读、写能力。有严谨求实、勇于探索的科学态度和工作作风，具有从事土木工程方面的教学、科研、设计和技术管理等工作的能力。 三、学习年限 硕士研究生在校学习年限为二至三年、最长在校年限（含休学）四年。 四、研究方向 （一）岩土工程 1．岩土体工程特性及稳定性 2．地基与基础工程 3．边坡工程 4．地下工程 5．环境岩土工程 6．寒区工程 7．文物保护 （二）防灾减灾工程及防护工程 1．岩土地质灾害预测与防治 2．工程问题的力学建模与仿真 3．结构抗震及减灾 4．滑坡、高边坡灾害的防治技术与预测、预报 （三）结构工程 1．钢筋混凝土结构及抗震 2．钢结构及抗震 3．新型结构体系 4．计算结构力学及工程应用 五、课程设置与学分安排 总学分不低于学分其学位课不少于门；公共课学位课不少于门学位课不少于门不低于学分；专业课学位课不低于学分；必修环节计入总学分；①学术研讨和学术报告： 研究生必须按要求在研讨活动上作专题报告，每学年作报告不少于1次，在学期间不少于2次。研究生必须要参加与本学科专业相关的学术报告及讲座，在学期间不少于10次。学术研讨和学术报告计2学分。 ②开题报告： 研究生在本学科范围内作学位论文开题报告，最晚于第三学期末完成，开题报告通过后正式进入学位论文阶段，计1学分。 ③实践环节： 包括科研实践、医疗实践、教学实践和社会实践（社会调查）等形式，要求结合自己的学科专业进行，并每学年提交一份书面的科研进展报告或实践报告，经导师考核合格后，计2学分。 补修课程 参见附录1：“土木工程（一级学科）硕士研究生培养体系” 六、课程简介及教学大纲 课程的基本简介，课程的具体内容、安排，以及参考文献等详见附录2：“课程简介及大纲”。 （一）学科通开课 1、课程名称与编码：现代工程数学（026212041） 学分/学时：3学分/54学时 教学方式：讲授、讨论; 考试方式：笔试 适用专业：地质工程 土木工程 课程内容：通过分析数据，从大量数据中寻找其隐含的规律，内容主要基于多元统计理论、模糊数学理论、神经网络和灰色系统理论，通过关联分析、聚类分析、层次分析等方法寻找数据隐含的规律，以达到预测的目的。 2、课程名称与编码：计算力学（026212042） 学分/学时：3学分/54学时 教学方式：讲授、讨论; 考试方式：笔试 适用专业：地质工程 土木工程 课程内容：计算力学是根据力学理论，应用现代电子计算机和各种数值方法，解决工程实际问题的一门学科。现阶段流行的最主要数值方法有立兹法、伽辽金法、有限元法、有限差分法和离散元法。该课程的重点内容：微分方程；泛函极值；变分原理；最小位能原理；最小余能原理；精确解与近似解；近似计算。该课程的难点问题：泛函极值与变分原理。在学习计算力学程前，作为知识准备：需先行学习“数学分析（微积分）”。数学分析中与计算力学的学习直接相关的知识点包括：极限、导数、连续、全微分和收敛等概念，函数的泰勒幂级数展开，级数收敛的判定，求导和不定积分的运算，第