5、 伟大的十月革命.doc

世界现代史（下） 第一学习主题 苏联社会主义道路的探索 第5课? 伟大的十月革命 【学习目标】 1．识记与理解 简述俄国1917年彼得格勒武装起义的情况，了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生，理解其重大意义；了解布什维克党为巩固苏维埃政权所采取的重要措施。 2．能力与方法 通过采取分组收集资料，让学生学会多渠道搜集信息的方法，培养学生合作探究、团结协作的能力；通过引导学生分析俄国十月革命发生的原因，培养学生透过现实看本质的能力；通过典型事例，如苏俄为什么与德奥议和并退出大战等问题的分析评价，提高学生分析评价问题的能力。 3．情感态度与价值观 通过学习十月革命，了解工人、士兵和农民在革命中的作用，认识到人民群众是推动历史前进的重要力量；通过收集整理列宁和布尔什维克党在十月革命中的重要事迹，学习列宁勇于创新的精神，认识领袖人物和革命政党在推动历史前进中的重要作用；通过分析俄国十月革命历史发展的进程，懂得无产阶级革命是俄国历史发展的必然选择；通过对十月革命意义的理解，认识十月革命的胜利开辟了人类历史的新纪元。 【教学重点和难点】 重点：十月革命的历史意义。 难点：苏俄为什么与德奥议和并退出大战的分析评价。 【学法指导】 1、认真预习课文，用红笔勾画本课的基本知识，构建知识框架，完成学案。 2、针对导学案交流与自纠，记忆基础知识，针对导学案上的重难点小组讨论，并展示质疑。 3、小组长要做好对成员的督促和指导，保证按时高质量完成导学案。 导　　学　　过　　程 方法导引 【自主学习，基础过关】 一、自主检测： 一、彼得格勒武装起义 1.二月革命 1917年二月革命推翻了___________长达370年的专制统治。 2.二月革命后的俄国（十月革命的背景） （1）俄国二月革命胜利后，形成了________________的局面，一个是________________________，一个是________________________。但是资产阶级临时政府临时政府还承袭沙皇政府的反人民政策，继续进行帝国主义战争。 （2）1917年4月，长期流亡国外的________________党的领袖________回到俄国，在党的会议上明确提出了____________________的任务。 （3）7月，俄军在前线惨败的消息使俄国国内局势发生很大变化，布尔什维克党中央及时作出了发动武装起义的决议。 3.彼得格勒武装起义 (1)时间：_______年_______月7日 (俄历10月25日) (2)经过：11月6日晚，_________秘密地来到位于彼得格勒的__________________，亲自领导和指挥起义。经过通宵战斗，到7日（俄历10月25日）晨，20万工人赤卫队员和革命士兵占领了首都几乎所有的主要据点。当晚，在“__________________”号巡洋舰的隆隆炮声中，革命武装向临时政府盘踞的冬宫发起了猛烈的进攻，推翻了临时政府。 (3)性质：无产阶级革命 (4)任务：推翻______________临时政府 (5)意义：揭开了俄国____________________________的序幕，苏维埃政权在各地纷纷建立起来。 二、第一个社会主义国家的诞生 1.政权的建立 1917年11月7日晚，______________________________隆重开幕。大会上，成立了以__________为首的世界上第一个工农苏维埃政府。 2.巩固政权的措施 (1)将银行、铁路和大工业等收归_______，实行_______对企业的监督； (2)没收地主、皇室和寺院的土地，分配给______________耕种； (3)在做出很大让步的情况下同德、奥签订《______________》，退出了______________。 (4)1918年3月，苏维埃俄国首都从彼得格勒迁到______________。 3.战时共产主义政策 (1)背景：十月革命胜利后，俄国被推翻的_______、______________和国际反动势力不甘心失败，他们勾结起来，策划了一系列暗杀和叛乱活动，从四面八方向新生的革命政权发动军事进攻。 (2)目的：为抗击___________________________________ (3)内容：苏维埃政权被迫把国家生活全部纳入战时轨道，宣布全国为一个军营，实行特殊政策：把大中小企业______________，把农民的______________全部征集到国家手中，取消一切______________，一切生活必需品均由国家______________，实行“不劳动者不得食”的原则。 (3)意义：经过三年多的艰苦努力和奋斗，苏维埃政权镇压了_____________________，粉碎了__________