26学年东港中学九年级科学第一章5节测试.docVIP

2016学年东港中学九年级科学第一章1-5节测试 相对原子质量：H:1 O:16 C:12 CL:35.5 Na:23 Ca:40 Mg:24 S:32 一、选择题（共50分,1-10每题3分，11-15每题4分） 1．下列变化中，属于物理变化的是（ ） 2、科学知识与生产生活联系紧密．下列物质用途错误的是( ) 选项 A B C D 物质 氯化钠 二氧化碳 浓硫酸 氧气 用途 除铁锈 用于火火 作干燥剂 供给呼吸 3.0——4.0 苹果 2.9——3.3 牛奶 6.3——6.6 玉米粥6.8——8.0 （A）柑桔 （B）苹果,下列实验操作中规范的是 （ ） A B C D 5、衣服上沾了铁锈（主要成分是Fe2O3），直接用水很难洗净，要除去白色衬衣上的铁锈，你认为比较适宜的液体是（　　）2 A．白醋B．酱油C．酒精 D．洗洁精7. ．如图所示装置气密性良好、要使注射器中的活塞向右移动，使用的液体M和固体N可能是（　　） ①稀盐酸和石灰石；②稀硫酸和锌；③水和氢氧化钠；④水和硝酸铵 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 8. 下列推论正确的是（　　） A．酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应 B．碱性溶液能使石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液呈碱性 C．燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的就是燃烧 D．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐　　 9、“嫦娥二号”于2010年10月1日发射升空，并获得了圆满成功。我国研制的航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂(LiOH)，它不可能具有的化学性质是 A. 与二氧化碳反应 与反应 与盐酸反应 与反应 A．滴入适量FeCl3溶液，溶液变黄，但无沉淀生成 B．测得反应后溶液中Na+与Cl-的个数比为1:1 C．滴入几滴酚酞试液，酚酞试液不变色21cnkxtj2008 D．滴入适量AgNO3溶液和稀硝酸，观察到有白色沉淀 12、 图中小试管中盛有几毫升水，与大试管连通的U型细玻璃管内放有少量水（已染成红色）．如沿小试管壁小心地慢慢注入3mL浓硫酸，静置片刻后，U型细玻璃管中可观察到的液面现象是（ ）A．左高右低B．左低右高C．左右一样高 D．来回振动氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录，其中现象不合理的是 序号 实验 现象 A 将氢氧化钠固体放在表面皿上，放置一会儿 固体受潮，逐渐溶解 B 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入无色酚酞试液 溶液变红 C 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀盐酸 有氯化钠生成 D 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液 产生蓝色沉淀 打开浓盐酸试剂瓶，发现瓶口有“白雾”出现。已知盐酸中含有水分子(H2O)、氢离子 (H+)和氯离子(Cl-)。下列实验能证明“白雾”中含有氢离子的是( ) A．①③④ B．①③ C．①②④ D．②④ 二、境空题(每空格2分，共40分)阅读下列短文：氢氧化钾（化学式KOH）的性质与氢氧化钠的性质相似．（A）纯净的氢氧化钾是白色固体；（B）它极易溶解于水；（C）氢氧化钾固体露置于空气中易吸水而潮解；（D）氢氧化钾固体能吸收空气中的二氧化碳；（E）氢氧化钾和硫酸铜溶液混合可以制得氢氧化铜．根据上面短文的内容氢氧化钾的性质为（填序号）______．19. 数字化装备正逐步进入我市的各个校园，在盐酸和氢氧化钠反应的过程中，如图是利用数字化传感器得到的溶液pH变化图象。 (1)据图分析,在实验操作过程中应该往 溶液中滴加另一种溶液. （1）当溶液呈中性时，所消耗氢氧化钠溶液的体积是 mL； （2）图中b点所示的溶液中，含有的溶质是 。 20.对知识的及时整理与归纳是学习科学的重要方法。某同学在学习了硫酸的化学性质后，初步归纳出稀硫酸与其它物质相互反应的关系，如图所示(“一”表示相连的两种物质能发生反应，五个圈中的物质属于不同的类别)。(1)已知X是，则X可以是 。(填一种即可) (2)请写出稀硫酸与Y反应的一个化学方程式 。 （1）往三种无色溶液中加入某种指示剂即可区别它们，该指示剂可选用 （2））镍（Ni）是一种用途广泛的金属，常用于电镀工业和制造电池，硫酸镍溶液显绿色，氢氧化镍为难溶于水的绿色固体，在这些化合物