B05311050网络营销A实验指导S书.doc

《网络营销A》课程实验指导书 课程名称（中文）网络营销A 课程名称（英文）Electronic Marketing A 课程编号 课程性质 非独立设课 课程属性 专业主干课 教材及实验指导书名称 《网络营销》 学时学分：总学时 48 总学分 3 实验学时 10 实验学分 0.6 应开实验学期 三 年级 第 二 学期 适用专业 电子商务 先修课程 市场营销、电子商务概论、计算机网络技术 一、课程简介及基本要求 本课程以理论学习为主，要求学生掌握网络营销的理论基础和网络营销的营销策略。实验是《网络营销》课程的重要教学环节，通过对学生进行实践技能和科学研究方法的训练，巩固其在课堂上所学书本知识，加深对网络营销的基本原理、营销策略和方法的理解，掌握利用互联网络这个营销平台有效开展营销活动的基本技能，并运用相关理论处理一些实际问题。同时，通过实践教学活动，拓宽学生的知识领域，锻炼学生的实践技能，培养科学严谨、求真务实的工作作风。 二、课程实验目的要求 网络营销中是以互联网络为基础平台来实施营销策略，具有较强的实践性，该实验环节是理论教学的深化和补充，通过上网实践验证所学的理论知识，并能结合实际需求进行综合分析策划，以培养学生理论联系实际、活学活用的能力。以下针对每一实验环节提出具体的目的和要求： 实验一 个人网络品牌推广策划与实施 1.实验目的 　综合运用网络营销方法，明确个人网络品牌信息的创建和推广方法。 2.实验内容 （1）明确网络中个人网络品牌的表现形式 （2）个人网络品牌信息的创建 （3）个人网络品牌信息的推广、实施以及效果评测 3.实验步骤和要求 （1）明确网络中个人网络品牌的表现形式 网络品牌主要由网站、域名和软实力（品牌名称、企业形象、软文、活动（微博、微信等））组成，那针对个人网络品牌可以用哪些方式表现呢？　 （2）个人网络品牌信息的创建（结合能力秀平台实施） A.内容及流程 登录用户后台，完善个人资料，资料填写完成之后生成个人主页，获得类似这样的URL：/myname，即个人品牌信息源。之后可以开始发布站内文章、申请站内好友、申请友情链接等。 B.操作方法 登录用户后台，进入【个人信息】【个人资料】，完善个人资料，包括秀友照片、个人介绍、参赛感言、个人简历等；进入【观点管理】【发布观点】发布站内文章；申请友情链接，可通过发站内信、给他人留言或其他联系方式（如QQ等）向他人申请添加自己个人信息页面为友情链接。 C.技巧 在个人介绍内容中，突出介绍个人的知识结构、成绩、专长、希望从事的工作、职位等。 同时重点介绍目前正在从事的网络营销能力秀活动的进展、心得、收获，让大家了解并支持你。 关于站内文章发布，在比赛刚开始阶段，是针对个人网络品牌的建立和推广，或许可写的内容不多，选题思路比较局限，此时不妨把书本上以及网上看到的一些好的方法进行整理汇总，以及把参加活动的过程、体会等加以总结，只要对自己、对他人有价值的内容都是不错的选题。 D.提示 尽可能早地完善个人信息源页面/myname，内容完整、重点突出、关键词丰富。参考：【个人信息源创建范本】 （3）个人网络品牌信息的推广、实施 A.内容及流程 建立个人主页后，获得个人主页URL：/myname，将这个网址通过各种网络手段进行推广，让你的亲朋好友以及其他你希望让他知道的人都了解并支持你。 B.操作方法 个人品牌信息发布：站内主要表现为好友申请、友情链接互换、站内观点分享、网络营销词典词条参与者展示；站外主要表现为在自己及朋友的博客/网站添加个人信息页面链接，利用分享将个人主页和观点传播到博客、微博、SNS网站、论坛等。（要求每人至少3个词条，3篇博文，3个站内观点） 博客推广：加入能力秀平台指定新浪博客圈（网络营销教学博客圈：/wm23），发布博文。博文内容不限，在博文内容中加入个人信息页面网址进行推广。 WIKI词条推广：网络营销词典是网络营销教学平台专门开发的百科平台，学生登录能力秀账号后，即可在管理中心【我的词典】中创建和编辑网络营销词条。审核通过的词条，会显示创建者和编辑者信息，并链接到个人主页。此外，学生也可以选择在其他在线百科平台创建或编辑词条，待自己创建或编辑的词条被百科收录（通过审核），这一词条编辑即被视为完成。在相关词条内容后面会出现个人ID以及参考资料来源等信息，可在其中添加个人主页地址来进行个人品牌信息推广。在其他在线百科平台进行创建或编辑的词条以能力秀WIKI词条编辑任务为主，也可以编辑其他非任务词条（不必提交到能力秀）。 常用的在线百科网站名称及网址 ·百度百科 / ·维基百