人体的司令部的教学设计.docVIP

《人体的司令部》【教学内容】 四年级下册? 《人体的司令部》 【教学目标】 科学知识： 知道大脑在人的语言、思维、情感方面的作用，是人体生命活动的“总指挥部”。2．了解大脑的保健，懂得劳逸结合、合理用脑。能力培养： 1．培养学生分析问题的能力。 2．培养学生搜集整理信息和解决实际问题的能力。 情感态度价值观： 1．激发探究人体奥秘的欲望。 2．意识到保护大脑、爱惜自己、珍惜生命的重要性。 【教学重点】 ??了解大脑在人的语言、思维、情感方面的作用，是人体生命活动的“总指挥部”【教学重难点】了解大脑的保健、懂得劳逸结合、合理用脑。【教学准备】 ?????? 课件、30厘米的尺、记录表、眼罩、各种小物件等 【教学过程】 一、视频引入，揭示课题 1、谈话：同学们过足球或看过足球比赛吗？知道足球赛中，守门员的职责吗？今天，老师带来一段关于的视频，请同学们欣赏一下。 2、播放视频，生观看 3、师生交流，揭示课例如：蚊子叮咬——刺激???? 准备拍打——反应； ?????????? ——刺激??? 迅速——反应 生交流，说说生活中的“刺激”与“反应”师小结?三、活动体验，自主探究 ?? （一）、看看你的反应有多快？ 1、 请两位学生演示，师边讲解活动规则：强调长尺子零刻度的一端要朝下与被测试者的食指持平。放开尺子是不要给任何提醒。 2、 师帮学生分组，提出记录要求3、 生分组活动，师巡回指导4、 生汇报测试结果，评出班上谁的反应最快。 5、 师：在这个测试中，你能说说什么是“刺激”什么是“反应”吗？（生回答） （二）你摸到了什么？ 1、师介绍游戏方法2、每组请一位代表上台参与游戏。 3、小组讨论：在摸物、猜物的时候都用了身体上的哪些器官和功能呢？ 4、班上交流5、师小结四、阅读资料，认识大脑 出示课件：[阅读资料一]：关于大脑的一组数据：大脑由约140亿个细胞构成，重约1400克，大脑皮层厚度约为2--3毫米，总面积约为2200平方厘米，据估计脑细胞每天要死亡约10万个（越不用脑，脑细胞死亡越多）。 一个人的脑储存信息的容量相当于1万个藏书为1000万册的图书馆，最善于用脑的人，一生中也仅使用掉脑能力的10%。人脑中的主要成分是水，占80%。它虽只占人体体重的2%，但耗氧量达全身耗氧量的25%，血流量占心脏输出血量的15%，一天内流经大脑的血液为2000升。 人的身体不可能总是保持运动、清醒和警惕的状态，它也需要休息。睡觉，并不是浪费时间，睡觉对保持身心健康至关重要。不睡觉的人要忍受很多困扰。事实上，睡眠不足比缺少食物还更容易使人生病。不同年龄的人所需睡眠时间是不同的。一般情况下，婴儿需要20小时，幼儿需要12~16小时，少年需要9~10小时，20岁以上的成年人通常需要7~8小时，而老年人需要的时间更短。但是睡眠时间的长短还会因身体的健康程度不同而延长或缩短。 五、回顾总结，布置作业 1、生回顾，巩固新知 2、师总结 3、布置作业讨论1：脑袋大一定聪明吗？讨论2：小学生的记忆力是不是处于特别好的阶段？