《C#项目案例》课程设计题目.doc

《C#项目案例》课程设计题目 一、课程设计的基本目标 1、通过本次课程设计，熟练掌握开发语言C#和开发环境——.NET。开发语言的熟练需要通过编写一定长度的代码（1000～2000行代码）才能达到，开发环境的熟练需要反复的程序调试训练。 2、加深对软件工程的理解，训练编写程序的良好习惯。包括：认真编写需求分析文档、做好系统功能设计、学会自己进行程序的算法、数据结构设计、 3、培养良好的程序设计风格（模块划分、接口设计、函数和变量命名规则）和习惯（程序备份、版本更新与控制），提高软件测试、调试的能力与技巧。 通过本次课程设计，应该达到具有独立完成小型应用设计的能力，具备编写较为规范的软件设计文档的能力。 二、课程设计的题目设置 1、个人通信录管理信息系统的设计与实现 目的：通过本题目的设计，加深对面向对象程序设计技术的理解，掌握利用数据库编写小型程序的基本过程和方法。 任务： 利用面向对象编程技术，完成个人信息的存储管理； 选择系统开发平台（.NET）和软件架构（C/S、单机版）； 要求系统能够对联系人的系统进行录入、查询、编辑、导入和导出等。 参考文献：自查 2、音像租赁管理系统的开发与实现 目的：通过资料收集，了解音像租赁连锁店的基本业务需求，完成系统需求分析和概要设计，采用C/S、B/S架构完成一个简单的光盘租赁管理系统的开发。 任务： 音像租赁连锁店的基本业务需求，完成需求分析报告； 利用C#编写一个基本功能的光盘租赁管理系统，包括客户信息管理、音像资料管理、音像检索、业务统计等； 3、学生综合信息管理信息系统的设计与实现 目的：通过实际编写一个学生综合信息管理软件，将所学多门课程的技能、技巧（面向对象系统分析、变量命名、软件模块设计、数据库访问等）加以综合运用，达到较大规模软件独立设计与开发的能力。 任务： 选择.NET平台下的开发工具（VS2003、VS2005、VS2008）完成一个桌面或B/S架构的学生综合信息管理软件； 软件可以对学院大学生综合信息（姓名、学号、成绩、籍贯、家庭所在地、特长、宿舍号等）进行管理（录入、删除、修改）、统计、分析（排序）、查询与打印 课程设计报告要求涵盖需求分析、概要设计、详细设计的主要内容，包括系统功能定义、模块划分、对象设计与实现的技术细节。 参考文献：无 4、家庭财务管理信息系统设计与开发 目的：通过实际编写一个家庭财务管理软件，将所学多门课程的技能、技巧（面向对象系统分析、变量命名、软件模块设计、数据库访问、数理统计分析等）加以综合运用，达到较大规模软件独立设计与开发的能力。 任务： 选择.NET平台下的开发工具（VS2003、VS2005、VS2008）完成一个桌面或B/S架构的学生综合信息管理软件； 软件能够对家庭的收入、支出进行分类统计，用户可以自定义收入、指出的类别，自定义分类查询和统计的条件。系统可以按照用户定义自动生成统计报表（月报、季报、年报）。通过财务分析，对家庭收支提出改进建议； 课程设计报告要求涵盖需求分析、概要设计、详细设计的主要内容，包括系统功能定义、模块划分、对象设计与实现的技术细节。 参考文献：无 5、商品库存管理信息系统的设计与实现 目的：在J2EE或.NET平台下，完成一个商品库存管理系统的简单业务流程分析，在此基础上，开发一个 B/S架构的库存管理系统，掌握简单Web应用的开发。 任务： 学习C#编程技术； 通过资料检索与整理，分析商品库存管理系统的基本功能； 完成软件开发和文档的编写。 参考文献： [1] ASP[1].NET库存管理设计 6、面向对象图书管理信息系统设计与实现 目的：综合运用面向对象程序设计、数据库编程、GUI用户编程技术开发一个功能简单的图书管理系统，实现基于关键字的检索，读者和图书基本信息的管理。 任务： 完成整个系统的需求分析和类的设计； 实现基本的读者、图书信息管理功能，例如数据添加、删除和检索； 实现一个GUI图书管理的程序，撰写相应的软件设计文档； 给出程序运行、测试的详细结果。 参考文献： [1] 设计文档《图书管理信息系统》 7、学生成绩管理信息系统的设计与实现 目的：通过本题目的设计与实现，掌握面向对象的程序设计的思想，训练数据结构、排序、查找以及各种统计分析建模技术。掌握简单的管理信息系统的设计。 任务： 输入班级、年级学生的各科成绩，分配课程的权重，设计相关的模型和算法，对各班成绩进行分析、统计。； 实现排序、查找算法，计算各班、各科的平均成绩、标准差等统计学指标。通过历年指标的分析，绘制趋势线等； 编写详细的软件开发文档，给出程序运行、测试的详细结果。 参考文献： [1] 需求及功能报告 8、大学生运动会运动成绩管理及统计分析系统实现 目的：通过本题目的设计，深入体会软件工程需求分析、概