《汽车服务工程专业综合设计 项》进度安排及任务书.doc

《汽车服务工程专业综合设计》进度安排及任务书 一、总体安排 （一） 设计题目：汽车服务工程专业综合设计 汽车服务工程专业课程设计 题目1 新车营销策划 具体车型见附表1；论文内容包括市场分析、实地调研、活动策划、经费预算、数据分析、预期效果总结六大部分。 题目2 二手车价值评估 具体车型见附表2；论文内容包括市场分析、实地调研、选择评估方法、撰写评估报告四大部分。 题目3 4S店与维修厂的售后服务模式对比 从售后服务质量（技术质量和功能质量）、服务响应时间、服务价格、服务便利性四个主要方面着手进行论文撰写，找出各自的利与弊，并发表自己的看法。 题目4 汽车美容、快修店的创建和经营 论文内容包括市场现状和前景分析、店面选址、服务项目选择、投入和利润分析，学生从创业者的角度出发，撰写汽车美容、快修店的创建和经营思路。 题目5 学生自选并通过指导教师批准的题目 根据市场具体情况，学生选择其他题目，并通过指导教师批准。 （二） 指导教师安排 表1 指导教师安排 杨卓 1112 高丽杰 1113 黄少嘉 1214 （三） 课程设计规划 课程设计共四个步骤，具体要求见任务书。 （1） 撰写开题报告。选择设计题目，撰写开题报告，并交由指导教师检查。 （2） 设计调研问卷。根据具体题目撰写调研问卷，有效问卷不少于100份，并交由指导教师检查，实施调研工作。 （3） 收集数据并进行分析。收集问卷，提出含有无效数据的问卷，绘制图表进行数据分析，并交由指导教师检查。 （4） 撰写论文，使用Photoshop设计宣传海报，撰写论文过程中需要定期交给指导教师检查并修改。论文字数8000字以上（指正文内容）。格式参考说明书封面格式模板。 （四） 设计进度安排 表2 课程设计进度安排 序号 阶段内容 第一阶段 开题报告（第1周～第2周） 1-2周 布置任务、下发题目、讲解具体题目内容和要求、设计方法讲解。 撰写开题报告，阶段检查，给出阶段成绩。 第二阶段 设计调研问卷（第3周～第4周） 3-4周 设计调研问卷，交由导师检查修改，给出阶段成绩。 展开调研工作。 第三阶段 分析数据（第5周～第6周） 5周 收集问卷，整理数据，提出含有无效数据的问卷。 6周 绘制图表进行数据分析，交由指导教师检查，给出阶段成绩。 第四阶段 撰写论文（第7周～第8周） 7周 撰写论文，使用Photoshop设计宣传海报。 8周 交由指导教师检查，修改，给出阶段成绩，准备PPT答辩。 五．设计中应注意的问题 1．严禁抄袭。严禁使用他人数据；论文内容严禁复制粘贴，正文内容8000字以上，否则不及格。 2．数据收集。展开调研工作时要求小组成员一起参加，避免单独行动。 3．数据分析。分析问题时必须充分使用图表和数据，做到量化指标。 4．论文格式。格式严格参考说明书封面格式文件，第一次上交的论文格式会直接影响到论文成绩。 5. 宣传海报。在确定设计题目后就开始设计并不断完善。 二、任 务 书 1、设计题目 汽车服务工程专业综合设计 2、课程设计的目的 （1）增强学生汽车产品服务，市场营销，汽车企业管理的实践能力； （2）整理数据，培养学生调研问卷设计，数据分析，撰写调研报告的技能； （3）理论与实践结合，加深学生对汽车服务工程专业的专业知识的理解。 3、已知条件 （1） 新车营销策划具体车型，详见附表1。可按高档车、中档车、经济型车三种层次进行选择。 （2）二手车价值评估具体车型，详见附表2。可按国产车、日系车、欧美品牌车三种类型。 （3）学生亦可与指导教师商量选择其他车型。 4、设计步骤及内容要求 第一阶段：开题报告 （1）选择设计题目。新车营销策划、二手车价值评估、4S店与维修厂的售后服务模式对比和汽车美容、快修店的创建和经营思四个题目。学生亦可自选并通过指导教师批准的题目。学生可从已有的自身条件，环境优势以及毕业后就业兴趣综合考虑选择设计题目。 （2）撰写开题报告。确定设计题目后，开始撰写开题报告，。 第二阶段：设计调研问卷 （1）调研问卷设计。调研问卷设计应符合问卷设计原则，紧扣题目；标准化、系统化；被调研者愿意回答；回答方便；问题具有普遍性和针对性；问题界定清晰准确；问题不带有引导性；便于统计分析。汽车市场调研问卷的设计方法可参考教科书《汽车营销》第三章。 （2）展开调研工作。学生可自主选择进行调研的场所，如室外调研，网络调研，电话调研等。同时要确保数据的有效性，有效问卷不少于100份。如果选择室外调研，要求小组成员一起结伴行动，一起采集数据。要确保数据的有效性，保证有效问卷不少于100份。 第三阶段：数据分析 （1）选择数据分析方法。选择适当的分析方法进行分析后，需要通过图表、表格等方式处理数据分析结果。 第四阶段：撰写论文，