三河小学音体美综合科学科3考核方案.doc

三河小学音体美综合科学科考核方案 一、指导思想 以基础教育课程改革精神为指导，以各科《课程标准》和《基础教育课程改革纲要》为依据，以现行教材内容为考查范围，重点考查学生对基本知识、基本技能、歌唱技能、绘画技能和各种体育活动、达标情况，以此推动对学生进行多元化的评价方式，全面提高学生的知识水平、身体素质和审美能力，更好地贯彻“以人为本”的办学方针。经研究决定，举行音体美综合科测试，特制定考查方案： 二、考查科目：各年级音乐、体育、美术、科学、品德、信息、健康、研究性学习、安全。 三、考查时间：2013年12月6日开始考查 三、考核内容及办法 操作方法：由学校抽班级，进行考核。 （一）音乐： 主要考查：教学任务完成情况、学生掌握情况。 考核内容：依据新课标要求和教材所列内容根据不同的年级从唱歌表现、节奏感等方面进行考核。 考核形式：现场抽查考核。 本次音乐考查满分为100分，教学进度和演唱情况分别占30、70分。 教学进度：完成规定教学内容得30分，每少上一课扣除相应的分数。 演唱情况：此项占70分，按要求进行演唱，不符合要求的视情况扣相应的分数。按班级学生比抽查，生均演唱情况为本班最终得分。 （二）体育： 主要考查：教学任务完成情况、学生掌握情况、学生综合素质情况。 考核内容：依据新课程标准所规定的教学内容、水平及开学初制订的教学计划中的教学内容，进行考核。 考核形式：实践部分现场考核。各年级按照《国家体育锻炼标准》项目测试。 （三）美术： 主要考查：教学任务完成情况、学生掌握情况。 考核内容：现场考核美术绘画作品。 本次考查满分为100分，其中教学进度和考查内容分别占30、70分。 学生绘画的考查标准完全按教学目标制定，主要考查学生创造表现及设计应用能力。 （四）信息 主要考查：教学任务完成情况、学生掌握情况。 考核内容：本册所学内容 考查形式：上机操作，学生根据提供的操作题进行实践操作，监考教师根据学生的完成情况现场打分。 （五）品德、科学、 健康、安全、研究性学习 主要考查：教学任务完成情况、学生掌握情况。 考核内容：本册所学内容， 教师出复习题，各个题型按照3:1，科学实验占30％ 四、考核小组： 组长：王子玉 副组长：韩焕珍 张爱华 成员：各学科主任及教研组长 ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------- 文档下载最佳的地方 ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------- 文档下载最佳的地方