《邓稼先》4概要.ppt

1966年至今任纽约州立大学石溪分校教授。 1986年起兼任香港中文大学客座教授。 1957年与李政道教授一起获得诺贝尔物理奖。 1980年获Rumford奖。 1986年获自由奖和国家科学技术奖章。 1993年获美利坚哲学学会颁发的本杰明·富兰克林奖章。 1994年秋又获费城富兰克林学院颁发的鲍威尔科学成就奖。 1996年1月，被中国国家科学技术委员会首次授予国家级国际科学技术合作奖。 　　你知道他是谁吗？ 杨振宁教授 1947年，26岁，获美国印第安那州的普渡大学博士学位。 人称“娃娃博士”。 1979年，担任核武器研究院院长。 1986年7月16日，国务院授予他全国“五一”劳动奖章。 1986年7月29日，因癌症去世。 1999年，党中央、国务院和中央军委追授了金质的“两弹一星功勋奖章”。 　　你知道他是谁吗？ 邓稼先 元勋（　　）　宰割（　　）　筹划（　　） 彷徨（　　）（　　　）　可歌可泣（　　）　 妇孺皆知（　　）　　曛（　　）　　　 鞠躬尽瘁，死而后已（　　）（　　） 铤（　　　）　　燕然勒功（　　） 萦带（　　）　　鲜为人知（　　） xūn zǎi chóu páng huáng qì rú xūn jū cuì tǐng lè yíng xiǎn 注　音： 一、历史背景 （引子） 二、生平经历和贡献 三、人物对比 （补充扩展） 四、巨大贡献 五、沙漠创业 六、热情赞颂 （总结） （具体化） 全文六个部分之间有什么联系？ ②1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹 ①在美国获博士学位后立即回国 ③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书 ④1971年被“四人帮”批判围攻，竟能说服工宣队军宣队的队员 ⑤一封短短的信 ⑥ 1982年，“我不能走”。 课文写了哪些事例? 课文中的事例，表现了人物怎样的精神品质？ ② 1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹 “两弹元勋” 功勋卓著 ①在美国获博士学位后立即回国 报效祖国 ③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书 鞠躬尽瘁 死而后已 ④1982年，“我不能走”。 执着追求 无私奉献 责任心强 一次，航投试验时出现降落伞事故，原子弹坠地被摔裂。邓稼先深知危险，却一个人抢上前去把摔破的原子弹碎片拿到手里仔细检验。身为医学教授的妻子知道他“抱”了摔裂的原子弹，在邓稼先回北京时强拉他去检查。结果发现他的小便中带有放射性物质，肝脏被损，骨髓里也侵入了放射物。 结合资料谈谈“我心中的邓稼先” 事例一：钱学森召见邓稼先，说：“中国要放一个大爆竹，要你来做这个大爆竹。”当晚，稼先回去后与夫人通宵未眠。他只说，要去干一件工作：“从今以后我的生命就交给了这个工作。家中的事和两个孩子我是不能管了。”确实的，在稼先为国防大事献身时，他的女儿照样的下乡和回城没工作。 事例二：有一天，许德珩（邓稼先的岳父）问严济慈：“是谁为中国造出原子弹？”严哈哈大笑，说：“你去问你的女婿吧！” 归纳： 邓稼先是一位为国家利益牺牲个人利益，无私奉献,身先士卒，对祖国、民族的发展有巨大贡献的杰出科学家。 平常小事 邓稼先在我国现代国防和科学发展史上是一个不平凡的人物，但作者在赞颂他的伟大精神时，却侧重选择了一些 ，于细微处见深情，于平凡中见高尚。 课文还从哪些角度来刻画人物形象？ （1）社会环境：把邓稼先放在近一百多年来中国历史乃至世界历史的背景上来写。 （2）把邓稼先同美国“原子弹之父”奥本海默对比来写。 （3）自然环境描写 为什么要拿美国科学家奥本海默与邓稼先作比较？ 说明了只有中国的传统文化背景才能孕育出邓稼先这样品格高尚的人物，也只有邓稼先这样的人才适应中国社会的需要，为民族的发展做出巨大贡献。 学习本文你的收获有哪些？ 1、相仿事例 2、名人名言 3、成语 4、一首歌 5、一首诗 6、一段话 ...… 我的中国心 河山只在我梦里祖国已多年未清静可是不管怎样也改变不了我的中国心洋装虽然穿在身我心依然是中国心我的祖先早已把我的一切烙上中国印 长江长城黄山黄河在我胸中重千斤无论何时无论何地心中一样清流在心里的血澎湃着中华的声音就算生在他乡也改变不了我的中国心