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历社学科中的地理教学
历社学科中的地理教学 一、熟悉《课标》和《考试说明》以及历年来的中考试题。 1、解读《考试说明》： 2、解读《课程标准》： 3、将历年中考试题中的相关考点归类。 4、难度低于《科学》中的要求。 5、在教学过程中贯穿“地理思想”。 二、正确处理《课标》与教材的关系。 1、以《课标》为本，《考试说明》为纲，教材为工具。 2、大胆处理教材（课时安排、内容增减）。 3、案例教学不仅仅是讲案例，还要引导学生发现、归纳相关规律。 4、能力的培养不是一朝一夕能够解决的。 5、教师可通过做练习加深对教材的理解。 6、关注社会热点，适当补充乡土知识。 7、讲练结合。 三、充分利用已有资源，加强协作。 1、比较好的网络资源： 历史与社会教学网 人民教育出版社/ 2、加强校际间的交流（听课、评课、资料）。 3、加强集体备课，富有实效地进行听、评课。 4、建立学校的资源库。 5、重视期末复习资料的编写。 * * 平安里学校 曾庆斌 电话办）邮箱：zqingb68@126.com QQ：756040678（很少用） *
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