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1. 尺寸界线 2. 尺寸线 3. 尺寸线终端的放大图 5.同一张图上,数字及箭头的大小应保持一致 R10 ⒊ 半径尺寸 (1) 标注半径尺寸时,应在尺寸数字前加注 符号?R?。 (4) 标注球面半径时,应在符号?R?前加注 符号?S?。 R9 R7 R6 R5 R3 R6 R10 (2) 应标注在是圆弧的视图上,且尺寸线或其延长线应通过圆心。 × (3) 小于或等于半圆的圆弧应注半径尺寸。 ⒋ 狭小部位尺寸 3 5 5 3 2 ● ● ● ● 3 3 5 5 3 1.2 绘图工具和仪器的使用方法 一 图板、丁字尺、三角板的使用 二 圆规、分规的用法 三 铅笔的用法及削法 1、水平线 2、铅垂线 3 、15度整数倍的倾斜线 1H 打底稿 2HB 描深细线和写字 3B 画粗实线 1.3 尺规几何作图 一、正多边形 ⒈ 正六边形 正六边形的作图:已知对角线长度D 正六边形的作图:已知对边距离S 作法二 作法一 正五边形的作图:已知外接圆直径D O A B K K O A C a) b) c ) 5单位 二、斜度与锥度 ⒈ 斜度 斜度是指直线或平面对另一直线或平面的倾斜程度。 斜度=tga=H:L=1: L/H L a H 1单位 h 30° h=字高 1:5 80 10 例:画下面的图形 斜度符号画法: ⒉ 锥度 锥度是指圆锥的底面直径与高度之比,或是圆锥台的底圆直径与顶圆直径之差与高度之比。 锥度= = =2tga D L D-d l 通常写成1:n的形式 ● 锥度的画法 ● 锥度符号的画法 2.5h 1.4h h=字高 d l L D a 1单位 5 1:5 25 ?20 5单位 用已知半径为R的圆弧将直线或其它圆弧光滑连接起来叫圆弧连接,此圆弧叫连接弧。 圆弧连接的关键:求连接圆弧的圆心及其与被连接的直线或圆弧的切点。 连接弧的半径已知。 外切——半径相加 内切——半径相减 四、圆弧连接 R O O 圆弧连接举例 ⒈ 用半径为R的圆弧连接两已知直线 ⑴ 作两条辅助线分别与两已知直线平行且相距R。 ⑵ 由点O分别向两已知直线作垂线,垂足即切点。 ⑶ 以点O为圆心,R为半径画连接圆弧。 交点O即为连接圆弧的圆心。 O M ● N ● M ● N ● M ● N ● ⒉ 用半径为R的圆弧连接两已知圆弧(外切) ⑴ 以O1为圆心,R1+R为半径 画圆弧。 ⑵ 以O2为圆心,R2+R为半径 画圆弧。 ⑷ 以O3为圆心, R为半径画连 接圆弧。 ⑶ 分别连接O1O3、O2O3 求得两个切点。 O1 O2 R R1 R2 C2 ● C1 ● O3 ● R1+R R2+R ⒊ 用半径为R的圆弧连接两已知圆弧(内切) ⑴ 以O1为圆心,R-R1为 半径画圆弧。 ⑵ 以O2为圆心,R-R2为 半径画圆弧。 ⑷ 以O3为圆心, R为半径画连 接圆弧。 ⑶ 分别连接O3O1、 O3O2 并延长求 得两个切点。 R R1 R2 O1 O2 O3 ● C1 ● C2 ● R-R1 R-R2 天津工业大学机械电子学院制图教研室 工程制图 HUANGHANCHENG 绪 论 一、工程制图:工程制图是研究绘制和阅读工程图样的一门科学,是工程界的语言,技术文件技术交流的重要工具。是工科大学生的一门技术基础课。 研究机械图样 图示 图解 图示: 用图来表示物。 物 图 图解: 图 物 二、本学科的学习目的和内容 1.掌握正投影理论基础。 2. 培养空间想象和空间分析能力 。 3.掌握绘图仪器和工具的正确使用方法。 4.能查阅有关制图中的国家标准 。 5 .培养绘图和阅读机械图样的能力。 6.学习计算机绘图的基本知识,培养运用绘图软件绘制工程图样的基本能力 第 1 章 制 图 的 基 本 知 识 本 章 要 求 3)掌握平面图形的分析和尺寸注法。 1) 正确了解和掌握国家标准技术制图的有关规定,特别是尺寸注法。 2) 了解和掌握简单的几何作图以及圆 弧连接。 1.1 制图的基本规定 一、图纸幅面及格式(GB/T 14689-1993) GOJIA BIAOZHUN(国家标准的缩写) 该标准的编号 表示该标准是1993年颁布的 GB/T 14689 - 1993 T 为“推荐标准”推字的汉语拼音字头。 图框格式 在图纸上必须用粗实线画出图框,其格式分为留装订边和不留装订边两种,同一产品的图样只能采用一种图框格式。 图框格式 ? 幅面代号 A0 A1 A2 A3 A4 A5 B×L 841×1189 594× 841 4
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