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数学 第12讲 解直角三角形的实际应用 仰角、俯角问题 【例1】 (2016·河南)如图,小东在教学楼距地面9米高的窗口C处,测得正前方旗杆顶部A点的仰角为37°,旗杆底部B点的俯角为45°,升旗时,国旗上端悬挂在距地面2.25米处,若国旗随国歌声冉冉升起,并在国歌播放45秒结束时到达旗杆顶端,则国旗应以多少米/秒的速度匀速上升?(参考数据:sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75) 【点评】 本题考查了解直角三角形的应用——仰角俯角问题.解决此类问题要了解角之间的关系,找到把已知项和未知项关联在一起的直角三角形,当图形中没有直角三角形时,要通过作高或垂线构造直角三角形,另外要善于读懂题意,把实际问题划归为直角三角形中的边角问题加以解决. 方向角问题 【例2】 (2016·内江)禁渔期间,我渔政船在A处发现正北方向B处有一艘可疑船只,测得A,B两处距离为200海里,可疑船只正沿南偏东45°方向航行,我渔政船迅速沿北偏东30°方向前去拦截,经历4小时刚好在C处将可疑船只拦截.求该可疑船只航行的平均速度.(结果保留根号). 坡度、坡角问题 【点评】 本题考查了解直角三角形的应用——坡度与坡角问题.坡度是坡面的铅直高度h和水平宽度l的比,又叫做坡比,它是一个比值,反映了斜坡的陡峭程度,一般用i表示,常写成i=1∶m的形式.坡面与水平面的夹角α叫做坡角,坡度i与坡角α之间的关系为i=tanα. 数学
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