成长班班务计划解说.ppt

  1. 1、本文档共33页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
只想给孩子最好的 成长班班务计划 班 级 情 况 教 学 情 况 本学期开展的活动 家 园 共 育 CONTENTS 1. 2. 3. 4. 只想给孩子最好的 只想给孩子最好的 一、班级情况 1、教师3名 见习主班:曹艳青 学前教育专业、从教4年,经验丰富 配班:仇立凡 学前教育专业、 从教3年 幼儿40名:其中男生:16名、女生:24名 只想给孩子最好的 一、班级情况分析:   孩子们经过大班第一个学期的学习与生活,幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。   身体方面:有生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。但是幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。   认知方面:幼儿的主动研究和探索能力有一定的提高。   社会性发展方面:幼儿初步形成良好的品德行为和习惯,个别幼儿的自我控制能力还有待进一步改善。有与他人交往的愿望,初步学会与他人合作,初步学会同情和关心他人,初步会评价自己与同伴并勇于承认错误,改正缺点,但集体观念较弱。   此外,我们还注重培养幼儿的常规、责任感、自我意识,并取得了一定的成绩。   只想给孩子最好的 二、教学情况: a、学期总目标  1、根据《纲要》的精神实质,转变幼儿的学习方式,培养幼儿主动适应未来社会,主动学习的过程中,成为学习的主体,主动建构的主体。 2、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。   3、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感和规则意识。   4、继续认真学习新《纲要》,树立正确的教育观,统一教育思想,并转化为教育行为。   5、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式。 只想给孩子最好的  b、各领域发展目标:  (一)健康领域   1、能愉快地参加幼儿园的各项活动。   2、养成良好的生活习惯,适当地满足自我的生理需要,具有一定的生活自理能力。   3、具有保持个人卫生和环境整洁的良好习惯,参与周围生活场所中的整洁活动。   4、进一步认识身体的主要器官及其主要功能,具有保护身体器官的粗浅知识和初步能力。   5、懂得一些常见疾病的预防知识,初步懂得环境和气候的变化与健康的关系,增强自我保护意识和适应能力。       只想给孩子最好的  6、了解粗浅的安全知识,学习避免和处理日常生活中可能出现的各类不安全因素。 7、养成主动参与体育运动的习惯,喜欢到大自然中去锻炼身体。 8、能较熟练地利用幼儿园多种运动器械锻炼身体,养成整理运动器械的良好习惯。在进行各种基本动作练习和做操节时动作灵活协调、具有一定的控制力。 9、在运动中自觉遵守规则,具有合作,公平竞争和创新精神。 只想给孩子最好的  (二)语言领域   1、能用适当的语言与他人交谈,在集体交谈中有礼貌地轮流对话,态度自然大方,有进行语言交往的积极性。   2、能集中精力注意地、耐心地倾听他人讲话,理解讲话内容,养成文明的倾听习惯。   3、能用完整连贯的语言表达自己的想法和做法,能大胆地、较准确地回答问题。掌握运用更多的实词,会正确地使用常用的虚词,如介词、连接词。   4、在讲述图片、情景表演和生活趣事的过程中,会进行细致观察,展开回忆和想象,并用语言进行描述。 只想给孩子最好的 5、喜欢欣赏文学作品,理解作品内容,感受文学作品的美,能独立地朗读儿歌和复述故事,学习创编和表演文学作品。   6、学会看图书,较准确有序地讲述图书内容,养成正确的阅读习惯。   7、对周围生活中常见的简单标记、文字符号感兴趣,并理解其含义,会正确的阅读。   8 、坚持在日常生活中说普通话,做到发音和声调基本准确。 只想给孩子最好的 (三)数学领域 幼儿的数学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现数与量之间的关系,幼儿运用数学解决实际生活问题的中,不仅获得丰富的感性经验,充分发展形象思维,而且初步尝试归类、排序、判断、推理,逐步发展逻辑思维能力。 只想给孩子最好的   (四)社会领域 1、能主动参与各项活动,有自信心。   2、能主动和同伴进行交流、合作、分享,学习解决交往中出现的问题,形成初步的集体意识,愿意关心集体并具有初步的责任意识。   3、能理解并自觉遵守与幼儿有关的社会行为规则,能采取轮流、适当等待、协商等方法协调与同伴的关系。   4、能清晰的表达自己的思想,能注意倾听他人的愿望和意见,喜欢从事力所能及的劳动。   5、初步学会分辩是非,学习关心弱小和有困难的人,养成友善、守信及诚实等品行。   6、爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。 只想给孩子最好的  (四)科学领域   1、能积极主动、较长时间地参加科学

文档评论(0)

1112111 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档