第21课皇帝的新装同步练习解说.ppt

21皇帝的新装安徒生 课文导言 安徒生，世界著名的儿童文学家，出生在丹麦一个贫苦的鞋匠家庭。1835年开始写童话，共160余篇。在《丑小鸭》《小克劳斯和大克劳斯》《皇帝的新装》《夜莺》《卖火柴的小女孩》《她是一个废物》等篇中，作者揭露当时社会的黑暗和金钱支配一切的罪恶，讽刺统治阶级的专横愚昧，反映贫富之间的悬殊，同情下层人民的苦难。作品想象丰富，情节生动，语言朴素。 童话是儿童文学的一种，这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。童话的语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜，往往采用拟人的手法，鸟兽虫鱼，花草树木，整个自然界以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。 课前导学 1．认真阅读课文，根据拼音写出下列句子中的词语。 （1）除非是为了去xuàn yào（ ）一下他的新衣服，他每一天每一点钟都要换一套衣服。 （2）任何不称职的或者愚蠢得bù kě jiù yào（ ）的人，都看不见这衣服。 （3）他仍然觉得，先派一个别的人去看看工作的进展情形比较tuǒ dàng（ ）。 （4）然后，他就到那两个jiǎo huá（ ）的骗子所在的地方去。 炫耀 不可救药 妥当 狡猾 （5）我什么也没有看见！这可hài rén tīng wén（ ）了。难道我是一个愚蠢的人吗？ （6）“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都suí shēng fù hè（ ）着。 （7）皇帝赐给骗子每人一个爵士的tóu xián（ ）和一枚可以挂在扣眼上的勋章。 骇人听闻 随声附和 头衔 2．下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是（ ） A.在学校运动会开幕式的入场问题上，他提出的建议很有价值，同学们都随声附和地表示赞同。 B.“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻……” C.他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。 D.皇帝心里想，“我穿了这样的衣服，就可以看出在我的王国里哪些人是不称职的。” ．．． ．．．． ．．．． ．． ．． 解析：随声附和：随着别人的声音在哼哼，形容自己没有主见，别人怎么说就跟着怎么说。贬义词，用在同学身上不合适 A 3．下列句子中没有语病的一项是（　 ） A．作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。 B．通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。 C．市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。 D．能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。 解析：B.缺少主语，应删去“通过”或“使”；C.搭配不当，应在“管理”后加上“水平”；D.两面对一面 A 课堂导学 　　①当布料还在织布机上的时候，皇帝就很想亲自去看它一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。然后他就到那两个狡猾的骗子所在的地方去。这两个家伙正在以全副精神织布，但是一根线的影子也看不见。 　　②“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，因为他们相信别人一定可以看得见布料。 　　③“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当一个皇帝吗？这可是我所遇见的一件最可怕的事情。” 　　④“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分地满意！” 　　⑤于是他就点头表示出他的满意。他仔细地看着织布机，因为他不愿意说出他什么也没有看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没有比别人看到更多的东西。不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。每个人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的勋章，同时还封他们为“御聘织师”。