初中化学：燃烧与灭火解说.ppt

按各大洲分别统计的数字如下： 善用之则为福 不善用之则为祸 2013年青岛输油管道爆燃造成62人死亡 善用之则为福 不善用之则为祸 2014.3四川凉山大火 大兴安岭火灾 2014云南丽江大火 善用之则为福 不善用之则为祸 科威特油井大火 大兴安岭火灾 中储棉大火 如何进行灭火？ 如果破坏燃烧的条件，使燃烧反应停止，就可 以达到灭火的目的。 请同学们用不同的方法熄灭燃烧的蜡烛 灭火大比拼 石棉网 烧杯 抹布 水 剪刀 破坏燃烧的条件，使燃烧反应停止，就可 以达到灭火的目的。 灭火原理一:移除可燃物或使可燃物与其他物品隔离 灭火原理三:温度降到着火点以下 灭火原理二:隔绝氧气或空气 1、楼房着火 2、油在锅里着火 3、酒精灯失火 4、森林着火 5、油罐着火 覆盖沙子 隔绝氧气 常见的火灾 灭火的方法 灭火的原理 讨论交流 喷水 用锅盖盖灭 用湿抹布盖灭 将火场树木砍掉 降低温度 隔绝氧气 隔绝氧气 移走可燃物 油锅着火：盖锅盖 可燃物与氧气隔离 假若我们遇到火情时，你都能采取哪些相应的解决措施成功的自救呢？ 湿巾掩口鼻， 弃物先逃生； 先拨119， 地址要讲清； 浓烟匍匐行， 溜边出险境； 楼高莫下跳， 破窗先坠绳。 天啊！太高了，还是拿绳子吧！ 2013年12月2日凌晨嫦娥三号发射成功 第一节燃烧与灭火 在日常生活中，燃烧现象屡见不鲜。你能否列举一些日常生活中常见的燃烧现象？ 燃烧的现象有什么共同的特征? 通常所说的燃烧是可燃物与氧气发生的一种 、 的 的 。 发光 发热 剧烈 化学反应 结合生活经验猜测发生燃烧需要哪些条件？ 燃烧的条件 分别在酒精灯上点燃木块和石块 点燃两支蜡烛，将其中一支用烧 杯罩住，观察现象 分别点燃小木块和小煤块，比较点燃的难易 实验探究 石头 木块 点不着 点燃了 [实验一] 总结：物质必须具有可燃性 [实验二] 熄灭了 总结：可燃物要与氧气接触 [实验三] 木块 煤块 很快燃烧了 很久才燃烧 总结:可燃物必须达到燃烧所需要的最低温度 （即可燃物的着火点） 物质 白磷 红磷 木材 木炭 酒精 无烟煤 着火点℃ 40 240 250~ 330 320~ 370 558 700~750 着火点是物质的固有属性，一般 不会改变 （1）可燃物； （3）温度达到着火点 综合上述讨论，可得出燃烧需要三个条件： （2）氧气（或空气） 思考：三个条件必须同时具备还是满足 一个即可？ 不燃烧 燃 烧 红磷着火点：240℃ 不燃烧 白磷 着火点： 40℃ 热水80℃ 白磷 薄铜片 温度没有达到着火点 没有与氧气接触 大家看看我再来做一个小魔术 呵呵。。。你们观察到什么现象呢？ 手帕为什么烧不坏？ 看看谁可以解释这个现象？ 手帕上水蒸发吸收酒精燃烧产生的热量，使手帕的温度达不到着火点。 操作： 将酒精与水按1:1的比例混合将手帕浸入其中，均匀湿透后取出，用坩埚钳夹住，点燃。 善用之则为福 不善用之则为祸 火，让愚昧化作文明，使黑暗趋向光明！火的发现和利用，改善了人的生存条件，并使人类变得聪明而强大，推动人类历史向前发展。 但是火灾对人类的施孽却是非常严酷的。 据联合国 “ 世界火灾统计中心 ” （WFSC）近年来不完全统计，全球每年约发生600万至700万起火灾，全球每年死于火灾中的约有650000至750000人。 68.3 6.4 5707.5 合计 0.3 0.1 29.7 澳洲 7.5 0.7 735.0 非洲 2.5 0.3 318.6 南美 6.0 2.3 454.2 北美 30 1 3474.6 亚洲 22 2 695.4 欧洲 伤亡 （万人/年） 火灾起数 (百万次/年) 人口 （百万）