第六章整体护理与护理伦理解说.ppt

第六章 整体护理与护理伦理 第一节 整体护理与护士素质 第二节 整体护理与护理伦理 第三节 基础护理、心理护理与人际沟通中的护理伦理 第六章 整体护理与护理伦理 课时目标： 1、掌握整体护理、心理护理、护理人际沟通对护士的伦理要求 2、熟悉整体护理对护士的素质要求，整体护理对护理伦理实践的影响 3、了解整体护理、基础护理、心理护理的概念、特点和意义，护理人际沟通的概念和特点，整体护理对护理伦理理论的影响 第一节 整体护理与护士素质 是现代护理伦理指导下构建起来的全新的护理模式，包含科学的、系统的、丰富的护理内容，对护理人员提出了全方位的素质要求。探讨整体护理的伦理问题，有助于完善整体护理，发展护理科学。 一、整体护理的含义、特点和意义 （一）整体护理的含义（定义及包含的内容 是以病人为中心，以现代护理观为指导，以护理程序为框架和核心，将护理临床业务和护理管理的各个环节系统化的一种护理工作模式。 “整体”：强调人的整体性 强调护理的整体性 强调护理专业的整体性 一、整体护理的含义、特点和意义 （二）整体护理的特点 1、整体性 2、全面性 3、专业性 （三）整体护理的意义 1、有利于加强护理职业道德建设 2、有利于实现“以病人健康服务为核心”的护理目标 3、有利于提高护理服务质量 4、有利于护理管理的规范化、标准化和科学化 二、整体护理与护士素质 （一）护士应具备的基本素质 １、政治思想素质 ２、科学文化素质 ３、业务技能素质 ４、健康的心理素质 二、整体护理与护士素质 （二）整体护理对护士的要求 １、具有对服务对象身心整体护理的观念 ２、具有良好的职业道德和敬业精神 ３、具有扎实的理论知识和过硬的技术操作 ４、具有良好的人文意识 对人的尊重，以人为本 ５、具有良好的人际沟通能力 ６、具有良好的综合能力 管理能力，处理应变能力，心理素质，良好性格修养 第二节 整体护理与护理伦理 一、整体护理与护理伦理理论 （一）整体护理促进护理伦理学走向独立 （二）整体护理拓宽了护理伦理学的研究领域 （三）整体护理推动了护理伦理原则、规范的发展，引起了护理伦理范畴的深化 树立“一切为了病人，为了病人一切，为了一切病人”的思想 （四）整体护理加深了护理伦理学与其他学科的联系与渗透 二、整体护理与护理伦理实践 （一）现代护理理论对护理伦理实践的影响 工作中尽可能全面地为整体的、动态的健康人和病人提供高质量的护理服务 （二）系统论对护理实践的影响 整体护理把护理看做一个系统 （三）需要层次论对护理伦理实践的影响 马洛斯需要层次论，护理工作与满足这些是一致的 （四）解决问题论对护理伦理实践的影响 为病人承担健康责任，强化道德责任感 二、整体护理与护理伦理实践 三、整体护理伦理 （一）意义 １、强化职业使命感 ２、提高工作主动性 ３、增强工作责任心 ４、激发工作积极性 二、整体护理伦理规范 （二）整体护理对护士的伦理要求 1.承担责任，高度自觉 2.独立思考，积极主动 3.刻苦专研，不断进取 第三节 基础护理、心理护理与人际沟通中的护理伦理 一、基础护理伦理 （一）基础护理的概念 （二）基础护理的特点 1、时序性 2、连续性 3、服务性 4、信息性 5、协调性 6、科学性 第三节 基础护理、心理护理与人际沟通中的护理伦理 一、基础护理伦理 （三）基础护理的伦理意义 1、展示护理事业的崇高荣誉 2、展示护士的天使形象 （四）基础护理的伦理要求 1、理解专业，乐于奉献 2、坚守岗位，遵守纪律 3、工作严谨，杜绝事故 4、互相尊重，团结协作 二、心理护理伦理 （一）心理护理的含义 ★（二）心理护理的特点 1、病人希望得到尊重 2、病人希望得到理解 3、病人希望获得与健康有关信息 4、病人希望享有轻松的气氛 二、心理护理伦理 （三）心理护理的意义 1、有利于调动病人的主观能动性，树立战胜疾病的信心。 2、有利于病人适应医院环境和各种人际关系 3、有利于避免不良情绪刺激 4、有利于我国在临床医学上建立 生物-心理-社会医学模式及整体 护理模式 二、心理护理伦理 （四）心理护理对护士素质的要求 1、护士的情感： 2、护士的能力： 3、护士的性格与气质： 二、心理护理伦理 （五）心理护理 的伦理要求 1、高度同情、调节心理： 2、高度负责、满足需求： 3、以诚相待、取得信任： 4、忠于事业、热爱护理 三、护理人际沟通伦理 （一）护理人际沟通的概念： 人际沟通：指人们之间的信心交