2014人教版小学四年级上册数学教学计划.doc

2014人教版小学数学四年级上册教学计划 一、教材分析 这一册教材包括下面一些内容：大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。 教学目标 1．认识计数单位“十万”“百万”：千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五人”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进‘步发展数感。 2．会笔算三位数乘除两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。 3．会口算两位数乘一位数和几百几十乘一位数，数十数除整十数、整十数除几百几十数。 4．认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。 5．认识垂线、平行线、会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌握平行四边形和梯形的特征。 6．结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识，发展空间观念。 7．了解不现形式的条形统计图，学生简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的应用。 8．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 9．初步了解运筹的思想，形成从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。 10．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 11．养成认真作业、书定整洁的良好习惯。 教学重点、难点： 大数的认识、三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容。 五、本册内容的课时及课时划分： 一、大数的认识（11课时）? ? 1亿有多大？………………………………………11课时 二、角的度量（4课时） 三、三位数乘两位数（9课时）? ? 1．口算乘法……………………………………2课时左右? ? 2．笔算乘法…………………………………7课时左右 四、平行四边形和梯形（6课时） 五、除数是两位数的除法（15课时）? ? 1．口算除法…………………………………2课时左右? ? 2．笔算除法……………………………… 12课时左右 整理和复习……………………………………… 1课时 六、统计（3课时） 你寄过贺卡吗？………………………………… 1课时 七、数学广角（4课时） 八、总复习（5课时） 附：教学进度表 周次 起讫日期 教 学 内 容 安 排 课时 1 9月2日—9月6日 亿以内数的认识（认识、读法） 4 2 9月9日—9月13日 亿以内数的写法、数的产生、十进制计数法? 4 3 9月16日—9月20日 亿以上的数的认识????? ? 4 4 9月23日—9月27日 计算工具的认识、用计算器计算、单元检测、评析?? 4 5 10月1日—10月7日 6 10月8日—10月11日 角的度量??? 4 7 10月14日—10月18日 单元检测、评析、口算乘法? 4 8 10月21日—10月25日 三位数乘两位数笔算???? 4 9 10月28日—11月1日 行程问题、变的变化规律 4 10 11月4日—11月8日 三位数乘两位数估算、单元检测、评析、 4 11 11月11日—11月15日 垂直与平行 4 12 11月18日—11月22日 平行四边形与梯形? 4 13 11月25日—11月29日 单元检测、评析、口算除法? 4 14 12月2日—12月6日 商一位数（用整十数除、除数接近整十数） 4 15 12月9日—12月13日 除数不接近整十数、商是两位数 4 16 12月16日—12月20日 商的变化规律、 4 17 12月23日—12月27日 整理和复习、单元检测、评析????? 4 18 12月30日—1月3日 统计 4 19 1月6日—1月10日 单元检测、评析、数学广角?? 4 20 1月13日—1月17日 数学广角、总复习??????? 4 21 1月20日 总复习与考试 4 第一单元计划? 大数的认识 1．本单元教材内容 课? 题 内??? 容 亿以内的数的认识 主题图 出现5个省（市）、自治区的总人口数，让学生初步感知大数，了解中国的人口状况，渗透国情教育。 亿以内数的读法 例1 北京天坛图。呈现首都北京市人口数。让学生知道生活中有比万大的数。类推每相邻两个计算单位之间的关系，知道数级、数位。 例2 读含两级的数。 亿以内数的写法 例3 写含两级的数。通过电视新闻呈现亿以内的