代数式的值2解说.ppt

练习： 有一数值转换器，原理如图所示，若开始输入x的值是5，可发现第1次输出的结果是8，第2次输出的结果是4……请你探索第2011次输出的结果是 ． 小红设计了一个计算程序，并按此程序进行了计算．在计算中输入了不同的x值.但有一次没有结果，你知道怎么回事吗? 小红按如图所示的程序输入一个正数x，最后输出的结果为94，则满足条件的x的不同值最多有（　　） 小王利用计算机设计了一个计算程序，输入和输出的数据如下表： 根据所给条件求代数式的值： (1) 若a，b互相反数，c，d 互为倒数，求3a + (cd)2 + 3b的值； (2) 已知(a + 5)2+ = 0，求－a2+3ab2－2b3的值．(3) 当x－2y = 5时，求1－4y + 2x的值；(4) 当 = 4时，求 － 的值． 初中数学 七年级(上册) 3.3 代数式的值（2） 若 ，则 ； 若 ，则 ； 若 ，则 ； 若 ，则 ； 24 -8 5 -12 情景创设 小明的爸爸存入2年期的教育储蓄8800元（2年期的教育储蓄的年利率为3.9﹪）。到期后本息和（本金与利息的和）自动转存2年期的教育储蓄，像这样至少要储蓄几次才能使本息和超过10000元.请你用如图所示的程序，用计算器帮小明的爸爸算一算. 输入8650 ＞10000 否 是 输出学.科.网 第一次： 8800 ×（1+3.9%×2） =9486.4 ×（1+3.9%×2） 第二次： 9486.4×（1+3.9%×2） =10226.3392 1）输入或输出的数值写在平行四边形框内 3）菱形框则用于对结果做出是否符合要求的判断. 2）计算程序（步骤）写在矩形框内 注：按照“算法”的有关规定， 输出 输入 0 8 -2 1. 按计算程序计算并填写下表： 输入x ×3 -5 输出____ 9 -15 -21 你能写出这个代数式吗？ 3(X-5) 2.请你先设计出计算代数式3x2-5的值的计算程序，再计算并填写下表： 输入x ( )2 ×3 -5 输出 3x2 -5 1 0 -1 x -2 -5 -2 2。在下列计算程序中填写适当的数或转换步骤。 输入2 输入—— 输入2 （ ）2 +1 +1 输出—— 输出25 输出-15 （ ）2 5 4或-6 ×（-10） +5 注：第三题的答案不确定 先设计出计算代数式（4x2-1)-2(y+3)的计算程序，再计算：（1）若输入x=0,y=-1,则输出为____ （2） 若输入x=2,y= ,则输出为______ 输入x 输入y 输出（4x2-1)-2(y+3) ( )2 ×4 -1 +3 ×2 - -5 8 有一次输出的结果是42，你知道她输入 的整数x值可能是多少？ A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 当输入的数据是8时，输出的数是 ( )