《JAVA程序设计》课程实践教学大纲.doc

********学院 实验（训）教 学 大 纲 课程名称 《JAVA》 二○ 年 月 《JAVA》课程实验（训）教学大纲 课程代码 实验（训）课性质 编写日期 课程名称 《SQL Server》 英文名称 JAVA Programming 实验（训） 类型 实验（训）属性 专业类 每组人数 课程总学时 实验（训）学时 课程 总学分 实验（训）学分 授课对象 开设学期 先修课程 大纲主撰人 职 称 大纲审核人 职 称 一、实验（训）教学目的与基本要求 教学目的：使学生能够熟悉并理解有关JAVA的基本编程方法和基础知识，能够将理论运用到实际的编程中，为学生独立运用JAVA开发程序打下坚实的基础。 基本要求：通过实践，要求学生熟练掌握在JAVA环境下开发程序的步骤，并在此基础上掌握使用类及方法进行面向对象程序开发；程序设计的基本语句；多线程编程应用；使用输入输出流等。 二、主要仪器设备 计算机/极域软件 三、实验（训）课程内容和学时分配 序号 实践项目名称 实践内容 学时分配 1 实践一：JAVA编程概述 创建一个项目。 编写一个简单的应用程序。 2 2 实践二：JAVA语言基础 Helloworld入门程序。 打印矩阵。 用JAVA语言编写一个应用小程序。 2 3 实践三：运算符和控制语句 判断输入字符的长度范围。 编写按位运算程序。 4 4 实践四：面向对象的编程方法 编写一个Person类的实验。 继承的使用。 多态的使用。 方法重载的应用。 8 5 实践五：异常处理机制 1、异常类的应用。 2、自定义异常类的应用。 2 6 实践六：JAVA多线程编程 创建JAVA多线程程序。 编写JAVA多线程的控制程序。 编写JAVA多线程的同步程序。 编写JAVA多线程的通讯程序。 8 7 实践七：输入输出流操作 使用输入输出类操作文件。 使用DataReader和DataWriter类来读写文件。 使用合并输出流。 6 8 实践八：JAVA图形与用户界面 编写对话框程序。 响应键盘和鼠标事件。 编写容器布局类程序。 4 四、考核方式 平时成绩和期末上机成绩相结合，轻理论、重实践操作： 1.平时成绩（40%） 平时到课、课堂发言情况（5%）；个人书面作业（5%）；课后小组讨论作业（10%）；小组项目作业（20%）; 2.期末上机成绩（60%） 实践教学报告。 五、实验（训）教材、参考书 （一）教材 （二）参考书 —2—