《网上支付》教学大纲.doc

《》教学大纲 编制时间：2010年9月 编 制 人： 陈森玲 教研室审议： 系审核： 二、课程的性质和任务： 性质： 本课程主要研究电子商务交易环节中资金流的处理，涉及网上支付结算方式、过程和安全技术保障等内容，是电子商务类专业的一门重要的专业必修课。 任务： 《网上支付》是电子商务专业的一门技术专业课。通过本课程的学习，要求学生了解网络支付与电子银行的整体理论与应用体系，理解网络支付对电子商务高水平发展的重要性，掌握网络支付的具体概念、特征、支持技术、应用模式和网络支付方式的分类以及相关的安全网络支付技术手段，掌握典型B TO C网络支付方式和典型B TO B网络支付方式的基本运行模式及应用，掌握网络银行的概念、构成、网络支付业务等。通过学习，不但使学生对当前电子商务网络支付方式的各种运行机制有全面的了解，而且通过小组分析、课堂讨论及上机实践等教学方式使学生对适合中国的网络支付方式发展有一定的分析能力。 三、课程特色 本课程以电子商务专业知识为基础，旨在深化电子商务交易的支付环节，涉及网络支付基础、安全解决方案以及多种网络支付方式，具有较强的综合性和实践性。因此，将充分利用教材“全面、系统、使用、时效”等优势，通过课程学习、案例演示、小组讨论等教学方式，以理论课题研究为切入点，以实际调研报告为体现，结合现实生活中生动的实例加以解释，使之成为一门即富有深度也不失现实意义的专业课。 四、知识能力培养 （一）基本知识 主要涉及网络支付的基本理论、支撑网络平台、基本类型以及网络支付的分类，要求学生掌握其中电子商务网络支付体系的基本构成、网络支付的基本过程与基本模式，并了解国内外网络支付发展状况。 （二）应用能力 通过在本课程的系统学习，学生不仅理解网络支付与电子商务的关系，并能结合自己所学知识分辨目前主流网络支付方式，发掘各类支付工具的应用范围，同时学生能了解网络支付相关安全解决方法，了解网络银行、移动支付和微支付等方式，能对日常生活中常见的支付方式给予分析，真正学以致用。 五、课程内容和要求 本课程本期计划教学总学时为 54 学时，其中讲授 36 学时，上机实践 16 学时，机动 2学时（详见附表） 课　程　内　容　和　要　求 序号 课程内容 教　学　要　求 理论知识 实践技能 学时分配 了解 理解 掌握 重点 难点 初步掌握 掌握 小计 作业 讨论 实践 其他 1 Internet、电子商务简介 √ 　 　 　 1 支付和电子商务的关联 √ √ 1 网络支付与结算的兴起 　 √ √ 　 　 1 网络支付系统模拟实验 √ 2 √ 2 电子货币 　 　 √ √ 　 　 1 电子银行和银行的电子化 　 √ √ √ 　 1 √ 中国的金融电子化建设状况 √ 　 　 1 3 网络支付的基本理论 　 √ 　 　 　 　 　 1 网络支付的支撑网络平台 　 　 √ √ 　 　 1 网络支付的基本流程和基本模式 　 √ √ √ 　 　 1 网络支付方式的分类 　 √ √ 　 　 　 1 √ 国内外网络支付发展情况 √ 1 网络支付系统模拟实验 √ 2 √ 4 网络支付的安全问题和需求 √ 　 √　 　 　 1 网络支付的安全策略及解决方法 　 　 √ √ √ 　 1 √ 网络支付平台的安全及防火墙技术 √ √ 1 数据机密性技术 √ √ √ 2 数据完整性技术 √ √ √ 2 数字证书与认证中心CA √ √ √ 2 SET与SSL协议机制 　 √ √ 　 　 2 √ 网络支付系统模拟实验 √ 4 √ 5 信用卡网络支付方式 　 　 √ √ 　 　 1 √ 电子现金网络支付方式 　 　 √ √ √ 　 1 电子钱包网络支付方式 √ √ 1 智能卡网络支付方式 √ 1 第三方支付工具 √ √ √ 1 个人网络银行支付方式 　 　 √ √ 　 　 √　 1 √ 网络支付系统模拟实验 √ 1 √ 6 网络支票网络支付模式 　 √ 　 　 1 电子汇兑系统 √ √ √ 　 1 √