中职学校校企共建数字化教学资源库的研究.doc

中职学校校企共建数字化教学资源库 的研究和实践 曾春 （柳州市第二职业技术学校，广西柳州，545006） [摘 要]在第二批国家中等职业教育改革发展示范学校建设的背景下，以我校市场营销专业的汽车营销课程为例，针对校企共建教学资源库库的必要性、对建设要求及建设流程进行了研究。 [关键词]教学资源库；校企共建；数字化 曾春（1971—），女，广西桂林人，大学本科，柳州市第二职业技术学校讲师，研究方向：市场营销、电子商务 [基金项目] 国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目教学资源库建设（12100） 一、引言 为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》关于加强职业教育基础能力建设的要求，教育部会同有关部门下发了《关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》（教职成[2010]9号）、《中等职业教育改革创新行动计划（2010-2012）》，确定在未来3年里，重点建设1000所办学规模大、办学质量好、企业满意度高、发展潜力大、代表国家职业教育办学水平的中等职业学校，大幅度提高这些学校办学的规范化、信息化和现代化水平，支持其在教育改革创新、提高质量和办学特色上出示范。国家政策的出台，掀开了中等职业学校发展的新篇章。基于这个背景，我校作为第二批国家中等职业教育改革发展示范学校实施了校企共建教学资源库的建设工作。 二、校企共建数字化教学资源库的必要性 （一）教学资源库的特点 教学资源库是指能够帮助教师有效的教学和个人有效学习的一切外部条件。包括组织和管理教学，参与教学活动的人力资源；以及学习支持系统、教学材料与环境等物质资源。 传统的教学资源库的特点是环境的封闭性、 学习的被动性，教学资源库的有限性、教学资料呈现知识的线性特点，信息传输有限性。 数字化教学资源库的特点处理技术数字化处理方式多媒体化信息传输网络化系列化?资源建设可操作化教育资源建设技术规范基本结构 图1 教育资源建设技术规范基本结构 6.为了方便查找资源，要求平台提供强大的有哪些信誉好的足球投注网站引擎，支持模糊查询和精确查询，模糊查询包含关键字、资源类型、功能类型等检索条件，精确查询要求采用树状目录显示，查询结果以缩略图显示，并能够预览。 （三）校企共建数字化教学资源库的平台要求 汽车营销课程数字化教学资源库主要包括教师平台、学生平台和互动平台三大模块见下表 表1 汽车营销课程数字化教学资源库的三大平台 教师平台 课程中心 包括课程介绍、教学大纲、课程特色、教学实施建议、课程内容五部分，其中课程内容中包括教师上课某堂课需要用的所有资源及内容，如学习手册、电子课件、教学设计、任务工单、课程积件、原理动画、随堂练习等。 电子课件 市场营销专业所有的课件 学习手册 市场营销专业所有的学习手册 课程积件 市场营销专业所有的课程积件 课堂管理 包括新建课堂、查看课堂、作业管理三部分，教师可以根据自身需求设计个性化的课堂并对学生提交的作业进行管理 考试管理 包括考试管理、试题库两部分，其中考试管理模块为教师提供新建考试、查看/修改考试、启用/禁用考试、开始考试、结束考试、统计成绩、查看成绩等功能，试题库模块为教师提供新建试题、查看/修改试题、统计试题等功能 教辅资源 提供教学的辅助资料，如拓展资源、讲课视频、说课视频、标准示范视频等 统计信息 为教师提供对上课情况、学生学习情况、成绩等进行统计的功能 学生平台 课堂学习 提供对学生学习过程跟踪和记录的功能，并允许学生查看有关学习记录，记录内容包括学习过的内容单元及其学习时间、进度、测验成绩等 电子课件 提供市场营销专业所有的学习手册 学习资料 教学的辅助资料，拓展资源、讲课视频、说课视频、标准示范视频等 个人作业 为学生提供完成教师安排的作业和查看教师对给出的作业评语、成绩等信息的功能 考试练习 为学生提供参加考试、查看成绩的功能 个人统计 为学生提供查看学习过程中的学习进度、答题情况等功能 互动平台 公告信息 新开课程信息、技能大赛信息、新添资源信息等 课程竞赛 竞赛方案、竞赛视频、竞赛照片等 聊天室 为教师和学生提供实时通信功能，方便其沟通交流解决学习过程中遇到的问题 讨论区 为教师提供管理讨论主题和文章的功能；为学生提供参与主题讨发表文章、检索文章等功能 调查投票 为教师提供组织学生就某些话题进行调查投票的功能 （四）校企共建数字化教学资源库的内容要求 表2的任务数量为最低要求，素材的开发可根据专业和课程的行业、教学和实训特点，相应地增加任务量。 表2 内容要求 素材名称 素材的要求 课程课件库 PPT1套， 教学资料库 教学大纲1套、学习手册10个、教学实训应