九年级物理第八章电磁相互作用及应用.doc

第八章 电磁相互作用及应用 1. 电磁感应现象 1．在探究产生感应电流的实验中，某同学按照如图所示的4种情况让闭合电路的一段导体AB在磁场中沿箭头所示方向运动，其中能够产生感应电流的是（ ） 2. 如图所示的四个实验，能说明发动机工作原理的是（　　） A． B． C． D． 3.我国交流电的频率是50Hz，由此可知（　　） A．交流电的周期是0.02s B．每秒钟电流的方向改变50次 C．相当于3000revs/min D．每分钟电流方向改变6000次 4.如图所示，是发电机的工作原理图，放在水平方向磁场中的矩形线圈沿逆时针方向转动，当线圈转到甲图位置时，由于线圈ab和cd边 不切割磁感线，因而电路中 无感应电流．当转到乙、丁两图的位置时，由于ab切割磁感线的方向 相反，因而电路中的电流方向 相反，可见电路中产生的是 交流电（填“直流电”或“交流电”），我国电网以 交流电（填“直流电”或“交流电”）供电，频率为 50Hz． 5.小明同学做了一个如图所示的装置，闭合开关，用外力使导体棒ab水平向右移动，发现导体棒cd也随之运动起来。（1）实验装置中的甲部分，应用的物理原理是 。（2）实验装置中的乙部分，在cd棒运动过程中，是将电能转化成 能。（3）此装置中 （选填“甲”或“乙”）部分产生的现象，与生活中电动机的工作原理是相似的。 参考答案 1.[解析]电磁感应现象中产生感应电流的条件有两点：一是闭合电路的一部分导体，这一点题目已经明确给出，无须考虑。二是这一部分导体要切割磁感线．重点理解“切割”的含义，图A、B、D中导线运动方向与磁感线方向平行，不存在“切割”，图C中导线运动方向与磁感线方向相交，符合“切割”的含义，故本题中图C能产生感应电流． [答案] C． 2.[解析]A、该装置是利用电流的磁效应的原理，即通电时该线圈会产生磁性，能吸引小铁钉，故该选项不符合题意；B、是奥斯特实验，小磁针发针偏转说明通电导体周围有磁场，不符合题意；C、开关闭合后，电路中有电流，通电导体或线圈受到磁场力的作用发生运动，即通电导线在磁场中受力的作用，即是电动机的制作原理，故该选项不符合题意；D、开关闭合后，在外力作用下使导体左右移动，切割磁感应线，则电流表指针发生偏转，说明此时有感应电流产生，这是电磁感应现象，是发电机的工作原理，符合题意．[答案]D． 3.【思维点睛】（1）知道交流电的频率，根据T=求出周期．（2）交流电的频率是50Hz表示电流在1s内要经过50个周期，1s内电流方向改变100次．（3）交流电每经过一个周期，电流要改变2次． 【解析】A、T===0.02s．所以交流电的周期是0.02s．选项正确．B、我国交流电的频率是50Hz，表示电流在1s内电流方向改变100次．选项错误．C、3000revs/min这是电能表每分钟转动的转数．选项错误．D、我国交流电的频率是50Hz，表示电流方向在1s内电流改变100次．电流方向在1min要改变60×100次=6000次．选项正确．【答案】AD 4.【思维点拨】要解决此题，需要掌握发电机的制作原理，知道发电机是根据电磁感应原理制成的，感应电流的方向与磁场方向和切割磁感线的方向有关．同时要掌握交流电的概念及我国交流电的情况． 【解析】甲图中，ab和cd边运动方向与磁感线方向平行，不切割磁感线，所以没有电流产生．乙图中ab边向下切割磁感线，而丁图ab边向上切割磁感线，ab边切割磁感线的方向相反，所以电流方法也相反，发电机线圈中产生的是交流电．我国家庭电路中使用的是交流电，供电频率为50Hz．【答案】不切割；无感应电流；相反；相反；交流电；交流电；50． 5.【解析】（1）由题干图可知：闭合开关，将导体ab水平向右移动，满足闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中会有感应电流产生。故装置中甲部分应用的是电磁感应。（2）电路中有电流后，cd成了放入磁场中的通电导体，受磁场中受力的作用而运动，将电能转化为机械能。（d）电动机是利用通电导线在磁场中受力作用的原理工作的，与图中乙部分产生的现象是相似。 【答案】（1）电磁感应 （2）机械能 （3）乙 磁场对电流的作用 1.如图，导线ab放在磁场中，接通电源后，ab向右运动，如要使其向左运动，下列方法可行的是（　　） A．增大电路中的电流 B．换用磁性更强的磁铁 C．将电源正负极对调 D．同时对调磁铁两极