体育_篮球进攻战术配合__.doc

教案 班级 09电商1班 课程 体育 日期 2011.3.1 课题 篮球进攻战术配合第一次课 灵敏素质练习 课时 1 教具 篮球若干 授课教材 《中职体育与健康教程》 授课 教师 *** 教学目的 与 教学要求 培养学生遵纪守规的良好习惯。 2、使80%的男同学能全部掌握此战术，使50%的女同学能基本掌握一部分技战术。 3、在本次课中，重点学习篮球进攻战术中的一部分技术，使同学们了解在篮球运动中的相互配合的重要性。 教学重点 与 教学难点 教学重点：前掩护和侧掩护的运作方法和区别。 教学难点：前掩护和侧掩护的临场运用和演练。 授课类型 体育实践课 教学关键 教师的讲解和学生的模仿配合 教学方法 讲解法、示范法、演练法、多次练习法 作业布置 每天中午活动课时间和下午的活动课时间多多进行篮球练习，达到每天锻炼一小时的锻炼身体的目的 课后附记 本次课中男同学的表现因为球性所以特别的好。女同学的表现与男同学相比较有一定的差距。希望他们在以后的学习中能各展所长。 教材 篮球进攻战术配合第一次课 灵敏素质练习。 课 的 任 务 在本次课中，重点学习篮球进攻战术中的一部分技术，使同学们了解在篮球运动中的相互配合的重要性。 课的 部分 课的内容 时间 次数 组织教法与要求 教育 内容 开 始 准 备 部 分 课堂常规： 一.值日生整队集合报告人数 .师生相互问好 .教师简单介绍教学计划 .教师宣布教学内容和要求 .安排见习生检查服装.慢跑热身 5 1 集合队形： ★★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★★ ☆ 要求：快，静，齐。 教法与操作： 体育委员在教师的指派下做好课堂常规工作。 合理安排本节课的教学计划组织学生进行准备活动。 培 养 学 生 遵 纪 守 规 的 良 好 习惯。 基 本 活 动 部 分 基 本 活 动 部 分 一篮球基本战术配合（一） 1、前掩护 掩护者站立在同伴的防守者身前所进行的掩护叫前掩护。 ★示例（图1） ④传球给⑤后先向下压，然后突然绕到⑤的身前，⑤转身传球给④并给④做掩护，④可根据防守者的情况及时投篮或突破。2） ④和⑤重叠左侧，④利用⑤做前掩护接⑥的传球中投，如⑤绕前防守④时，⑤可及时转身节入篮下，④及时传球队给⑤投篮。 2.★侧掩护 去做掩护者站在同伴的防守者侧面（稍偏后一些），进行掩护叫侧掩护。 ★示例1： ⑤传球给④后跑到④的侧后方做掩护，④接球后先向左做突破假动作，然后突然从右侧贴着⑤的身体运球突破上篮。⑤掩护后随后转身切入篮下。2） 3）这是给无球者去做侧掩护的配合。④传球给⑤后，跑向传球反方向防守者⑥侧后方给同伴⑥做侧掩护，这种掩护也称反掩护。⑥当④跑来时先向下压，靠近⑥的位置，突然摆脱⑥向右切入，接⑤的传球上篮。⑥掩护后转身切入篮下，并准备接应⑤或⑥的传球上篮或抢篮板球。） 多次 多次 教法与操作： 1.教师讲解并组织同学们进行示范练习。 2.学生在教师的指导下进行练习并熟练掌握。 使80% 的 同 学 能 全 部 掌 握 此 战 术 使 50% 的 女 生 能 掌 握 这 些 简 单 的 战 术。 基 本 活 动 部 分 二、灵敏素质 1、两人追逐、躲闪跑2、10米X4在返跑3、图形跑[动作方法]两人追逐，前边跑的人充分利用躲、闪改变跑的方向，摆脱对方的追赶或手触：后边跑的人要根据前边人突然改变的跑动方向，随之改变，，加快速度追赶手触对方。两人交换色。[动作方法]从10米长场地一端站立式起跑，快速跑至另一端用手触端线后，快速往回跑；同样用手触及这一端线后，再返回去，如此重复两次，即１０米X４在返跑。[动作方法]快速沿着场地上的图形进行跑的练习。 结 束 部 分 集中小结。 收拾器材，归还器材。 师生再见！ 2 学生在教师的指导下进行活动。