八年级上生物复习填空题(含答案).doc

八年级上生物复习填空题（人教2013版） 第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 动物的主要类群 第一节 腔肠动物和扁形动物第节第节1．软体动物有10万种以上，是动物界的第二大类群。河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏等是软体动物，它们的外面有两片大小相近的石灰质贝壳，也叫双壳类。壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜，叫外套膜，贝壳是由外套膜分泌的物质形成的。 2．双壳类动物可以用足缓慢地运动，通过身体后端的入水管吸入水，再通过出水管排出体外。在吸入和排出水的过程中，摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣，利用鳃与水流进行气体交换。 3．除双壳类动物外，软体动物还有石鳖、蜗牛、乌贼。它们的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。 4．软体动物很多可以人工养殖，中国的水产养殖总量列世界第一，其中贝类产量世界首位。牡蛎、扇贝、鲍等富含蛋白质和多种维生素，且脂肪含量低。鲍的壳（石决明）、乌贼的壳（海螵蛸）、珍珠粉可入药，螺壳和珍珠是很好的装饰品。但钉螺是日本血吸虫的中间寄主，与血吸虫病的传播有关。 5．节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种数的百分之八十以上。写出你见过的节肢动物蜈蚣，虾，蟹，蚊，蝇 6．昆虫是节肢动物中种类最多的一类。蝗虫身体分为头部、胸部和腹部。头部负责感觉和摄食，感觉器官有一对触角，三个单眼和一对复眼，口器用于摄食。胸部是运动中心，有三对足，善于跳跃；有两对翅，适于飞行。触角和足等是昆虫的附肢，分节。腹部集中容纳内脏器官。体表有气门，用于呼吸。体表有坚韧的外骨胳，它不仅能保护身体，还能防止体内水分蒸发，但它会限制昆虫的发育和长大，所以昆虫定期要蜕皮。昆虫一生蜕皮的次数一般是固定的，到成虫后就不再蜕皮。昆虫的基本特征是：有一对触角、三对足，一般有两对翅，等等。 7．蜘蛛像昆虫，但它有四对足，没有翅和触角；虾、蜈蚣等也不是昆虫，但这些动物都具有的特征：体表有外骨胳，身体和附肢有分节，都属于节肢动物，它们是因附肢分节而得名。 8．节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的外骨胳；身体和附肢都有分节。 9．节肢动物与人类的关系：①提供动物蛋白；②为开花植物传播花粉；③可以入药治疗疾病；④可做实验材料；⑤传播疾病，如蚊、蜱、螨等。 第节 3．鱼能在水中生活有两个特点：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害；二是有在水中呼吸。 4．鱼的躯体分头部、躯干部和尾部三部分，常左右侧扁，大多呈流线型，有利于减少鱼在水中运动遇到的阻力。体表常有鳞片覆盖，其表面有滑液，起保护身体的作用。鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的调协作用游泳。 5．鱼用鳃呼吸，它的主要部分是鳃丝，其中密布毛细血管。当鱼的口和鳃盖后缘交替张合时，水入口，经过鳃丝时，溶解在水里的氧渗入鳃丝中的毛细血管里；而血液里的二氧化碳从毛细管里渗出，排到水中，随水从鳃盖后缘排出体外。 6．鱼的主要特征是：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳。 7．鱼类养殖业和捕捞业都是国这有的重要产业。鱼为人类提供富含蛋白质的食物，还深深融入了人类的文化。如：年画中的鱼寓意年年有余。 第节 6．爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物。蜥蜴一生都生活在陆地上。它的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分。因为有颈，头可以灵活转动，利于寻找食物和发现敌害；它的四肢短小，不能跳跃，能贴地面迅速爬行；皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，起保护身体和减少体内水分蒸发的作用。它的肺比青蛙的发达，只靠肺就能满足它在陆地上对氧气的需求。 7．蜥蜴将受精卵产在陆地上。它的受精卵较大，卵内养料较多并含有一定的水分，卵外还有坚韧的卵壳保护，因此，蜥蜴生殖和发育可摆脱对水环境的依赖，能终生生活在陆地上的重要原因。 8．龟、鳖、蛇、鳄等动物，外形和蜥蜴有较大差别是，但它们都具有的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 第节第节1． 哺乳动物的体表 大都被毛。体毛有很好的保温作用。与鸟一样，也是恒温动物。 2．绝大多数哺乳动物的胚胎在雌体内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体产出，这种生殖方式叫作胎生。雌体用乳汁哺育后代。所以，胎生、哺乳提高了后代的成活率。 3．哺乳动物牙齿的作用是：撕咬、切断和咀嚼食物。它们的牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。这样的分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，增强对食物的消化能力。 4．哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。 5．哺乳动物的主要特征是：体表被毛；胎生；哺乳，牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。 6．哺乳动物与人的生活息息相关。①是人类食物中动物蛋白的重要来源；②维持生态系统的稳定；③它们的用途很多，如